伤寒论·第624则 · 张仲景

三八三、問曰：病發熱、頭痛、身疼、惡寒、吐利者，此屬何病？答曰：此名霍亂。霍亂自吐下，又利止，復更發熱也。

出处： https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%82%B7%E5%AF%92%E8%AB%96
定位：第624则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

核心是：发热头痛身疼怕冷又吐又泻，也是霍乱。这些像伤寒的表证，加上吐利，说明表里同病；霍乱自己会吐泻，泻止后可能又发热，是里和而表未解。做法：别只当感冒治，要表里兼顾，先处理吐泻防脱水，再解表。

上下文

《伤寒论》霍乱篇。讲霍乱兼表证，与单纯伤寒鉴别。

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今日一问

遇到“感冒”还伴吐泻，你会不会只吃退烧药而忽略胃肠？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

投资 · 陈梦雷等（编）《钦定古今图书集成·食货典》

保定路霖雨害稼，蠲今歲田租。庚子，膠州連歲大水，民採橡而食，命減價糶米以賑之。霸、漷二州霖雨害稼，免其今年田租。乙巳，諸王也真部曲饑，分五千戶就食濟南。八月癸丑，諸王也真言：「臣近將濟寧投下蒙古軍東征，其家皆乏食，願賜濟南路歲賦銀，使易米而食。」詔遼陽省給米萬石賑之。壬申，安西省管內大饑，蠲其田租二萬一千五百石有奇，仍貸粟賑之。丙子，發米三千石，賑滅吉兒帶所部饑民。趙、晉、冀三州蝗。丁丑，嘉祥、魚臺、金鄉三縣霖雨害稼，蠲其租五千石。九…

保定路大雨毁庄稼，免今年田租。胶州连年大水，百姓拾橡子充饥，命减价卖米赈济。霸、漷二州大雨毁庄稼，免田租。诸王也真部属饥荒，分五千户到济南就食。也真请求赐济南路年赋银买米，诏辽阳省给米万石赈济。安西省大饥，免田租二万一千五百多石，并贷粟赈济。发米三千石赈灭吉儿带部饥民。赵、晋、冀三州蝗灾。嘉祥等三县大雨毁庄稼，免租五千石。甘州旱饥，免欠税四千四百石。

事业 · 荀况《荀子》

應之曰：然則亦以人之情為目不欲綦色，耳不欲綦聲，口不欲綦味，鼻不欲綦臭，形不欲綦佚－－此五綦者，亦以人之情為不欲乎？

荀子反问：难道人的本性就是眼睛不想看最美的颜色、耳朵不想听最美的声音、嘴巴不想尝最美的味道、鼻子不想闻最香的香气、身体不想最安逸吗？这五种极致的享受，难道人的本性不想要吗？他其实是在反驳那种认为人本性清心寡欲的说法。荀子认为，人的感官天然追求极致的愉悦，这是人性的事实，不必否认。关键在于，承认这种欲望后，要用礼义引导它，而不是放任或禁绝。所以，面对欲望，先诚实承认它，再思考如何合理满足和节制。

事业 · 布克·T·华盛顿《力争上游》

The time that I was permitted to attend school during the day was short, and my attendance was irregular. It was not long before I had to stop attending day-school altogether, and devote all of my time again to work.…

华盛顿白天上学的时间很短，而且断断续续，不久就不得不完全停掉日校，重新全天干活。他只好转去夜校。事实上，他童年受的教育大部分是干完一天活后上夜校得来的。找满意的老师很难，有时好不容易找到人教，却发现老师比他强不了多少。他常常夜里走好几英里路去上课、背书。但无论日子多黑暗、多沮丧，他年轻时始终有一个决心没变：不惜一切代价接受教育。核心是：条件再差，只要目标坚定，总能找到学习途径。做法是：把“没时间、没条件”换成“我还能怎么学”。

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