健康 · 中国古籍
朱熹：朱子语类·067·第39则
朱熹《朱子语类》· 067 · 健康 · 认知 · 学习 · 决策
又云：「是各自開去，不相沾黏。去聲。方子。佐錄云：「是不沾著一箇物事。」問：「讀易，若只從伊川之說，恐太見成，無致力思索處。若用己意思索立說，又恐涉狂易。浩近學看易，主以伊川之說，參以橫渠溫公安定荊公東坡漢上之解，擇其長者抄之，或足以己意，可以如此否？」曰：「呂伯恭教人只得看伊川易，也不得致疑。某謂若如此看文字，有甚精神？卻要我做甚！」浩曰：「伊川不應有錯處。」曰：「他說道理決不錯，只恐於文義名物也有未盡。」又曰：「公看得諸家如何？」浩曰：「各有長處。」曰：「東坡解易，大體最不好。然他卻會作文，識句法，解文釋義，必有長處。」浩古易十二篇，人多說王弼改今本，或又說費直初改。
出处：
https://zh.wikisource.org/wiki/%E6%9C%B1%E5%AD%90%E8%AA%9E%E9%A1%9E/067
定位：067·第39则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对
白话
核心是：读《易》不能只信一家，也不能全凭己意，要参看诸家、择长而从，但须以伊川之说为主。有人问只从伊川说是否太现成、无思索，用己意又怕狂妄，想参看横渠、温公、安定、荆公、东坡、汉上诸解，择长抄录，可否？朱熹说：吕伯恭教人只看伊川易、不许怀疑，这样读文字有什么精神？伊川说理决不错，但文义名物恐有未尽。东坡解易大体最不好，但他会作文、识句法，解文释义必有长处。
上下文
朱熹与弟子讨论学习《周易》的方法，涉及程颐、张载、司马光、王安石、苏轼等各家易注。
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