创业之前·第7则 · 保罗·格雷厄姆

So strangely enough the optimal thing to do in college if you want to be a successful startup founder is not some sort of new, vocational version of college focused on "entrepreneurship." It's the classic version of college as education for its own sake. If you want to start a startup after college, what you should do in college is learn powerful things. And if you have genuine intellectual curiosity, that's what you'll naturally tend to do if you just follow your own inclinations.

出处： https://paulgraham.com/before.html
定位：Essay, additional excerpt 7 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：短摘录

白话

如果你想成为成功的创业者，大学期间最优策略不是学习“创业学”这种职业课程，而是接受经典的通识教育，为学习而学习。你应该学习强大的知识，如果你有真正的好奇心，跟随自己的兴趣自然就会这样做。这种教育能培养你的思考能力和广阔视野，为未来创业打下坚实基础。不要过早专业化，而是充分利用大学探索各种领域。

上下文

格雷厄姆在《创业之前》中反对大学里的创业专业，主张通识教育。

今日一问

你是否为了“实用”而放弃了真正感兴趣的学习领域？

公开随笔；仅摘录并链接作者官网原文，不托管全文。

健康 · 司馬光《资治通鉴》

蜀太子元膺，豭喙齙齒，目視不正，而警敏知書，善騎射，性狷急猜忍。蜀主命杜光庭選純靜有德者使侍東宮，光庭薦儒者許寂、徐簡夫，太子未嘗與之交言，日與樂工群小嬉戲無度，僚屬莫敢諫。

蜀太子王元膺长相丑陋，嘴像猪、牙外露、眼睛斜视，但机敏好学、擅长骑射，性格却急躁多疑残忍。蜀主让杜光庭挑选纯静有德的人陪侍太子，杜推荐了儒者许寂、徐简夫，可太子从不与他们交谈，天天和乐工、小人嬉戏无度，僚属没人敢劝。核心是：选对陪侍的人不够，当事人不接纳，教育就失效。做法是：先建立信任和共同兴趣，再引导；同时用制度约束行为，不能只靠道德榜样。

投资 · 陈梦雷等（编）《钦定古今图书集成·食货典》

按：《文獻通考》：「二年，詔出米十萬石賑兩浙貧民，咸平三年振水旱諸州。」按：《宋史真宗本紀》：「三年八月辛亥，京東水災，遣使安撫。是歲，畿內、江南、荊湖旱，果、閬州水，並振之。」按《會要》，三年，「先詔所在缺食，奏聞差官往糶，深慮遲延，自今止委知州、通判、幕職互監。」咸平四年，除東川田租，又振河北梓州。按：《宋史真宗本紀》，「四年六月丁巳，詔東川民田先為江水所害者，除其租。閏十二月庚寅，河北饑，蠲賦減役，發廩振之。是歲，梓州水，遣使振…

咸平二年，诏出米十万石赈两浙贫民。咸平三年八月，京东水灾，派使臣安抚。这年京畿、江南、荆湖旱，果州、阆州水灾，都赈济。先前诏令缺粮处奏报后派官去卖粮，怕延迟，从此只委知州、通判、幕职互相监督。咸平四年六月，东川民田被江水害的免租。闰十二月河北饥荒，免赋减役，开仓赈济。这年梓州水灾，派使臣赈恤。

事业 · 保罗·格雷厄姆《《如何独立思考》》

The most important active step you can take to cultivate your curiosity is probably to seek out the topics that engage it. Few adults are equally curious about everything, and it doesn't seem as if you can choose…

培养好奇心最重要的主动一步，是去找那些真正让你来劲的话题。成年人很少对什么都好奇，而且兴趣似乎不是能随便选的，所以你得自己去找，找不到就自己造一个。另一个办法是纵容好奇心：对感兴趣的事深挖下去。好奇心和其他欲望不一样，越满足它反而越旺，不会餍足，一个问题会带出更多问题。还有一点，好奇心比“对真相讲究”和“不被人牵着走”更个人化，每个人好奇的点都不一样，没法照搬别人的清单。

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