寿世保元·第199则 · 龚廷贤

脉多沉伏。或促或细或代。气郁則必沉而涩。湿郁則必沉而缓。热郁則必沉而数。痰郁則脉弦滑。血郁則脉芤而急促。食郁則脉必滑而紧盛。郁在上见于寸。郁在中见于关。郁在下见于尺。左右皆然。夫郁者。结聚而不得发越也。当升者不得升。当降者不得降。当变化者不得变化也。此爲传化失常。六郁之病见矣。气郁者胸膈痛。脉沉涩。湿郁者周身走痛。或关节痛。遇阴寒則发脉沉细。痰郁者动則喘。寸口脉沉滑。热郁者瞀闷。小便赤。脉沉数。血郁者四肢无力。能食便红。脉沉。食郁者。嗳酸腹饱。不能食。人迎脉平和。气口脉紧盛者是也。一論丹溪曰。血气冲和。百病不生。一有怫郁。诸病生焉。其症有六。气血痰湿热食是也。此方開诸郁之总司也。

出处： https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%A3%BD%E4%B8%96%E4%BF%9D%E5%85%83
定位：第199则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

郁证就是气机结聚、不能发散。该升的不升，该降的不降，该变化的不能变化，于是传化失常，六郁就出现了。脉象上，气郁脉沉涩，湿郁脉沉缓，热郁脉沉数，痰郁脉弦滑，血郁脉芤而急促，食郁脉滑而紧盛。郁在上部寸脉明显，在中部关脉明显，在下部尺脉明显。症状上，气郁胸膈痛，湿郁周身或关节痛遇冷加重，痰郁一动就喘，热郁烦闷小便赤，血郁四肢无力但能吃、大便带红，食郁嗳酸腹饱不能食。治疗要针对病因：虚则补，火则降，气则顺，郁则开，食则导，风寒湿热则发散清燥。核心是治病求本，恢复气机升降。

上下文

出自明代龚廷贤《寿世保元》，论述六郁的脉症与治法，继承朱丹溪气血痰湿热食六郁学说。

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今日一问

你最近有没有该升不升、该降不降的憋闷感？是气、食还是湿在作怪？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

投资 · 陈梦雷等（编）《钦定古今图书集成·食货典》

臣按：成周之後最重農者莫如漢，文、景二帝，尤惓惓焉，非徒有是虛文也，而減租之詔歲下，雖以武帝之窮奢好武，下至舟車皆有筭，而於田租則未嘗有加焉，茲則所謂誠於憫農之實惠也。自是而後，君非不耕籍田、后非不親蠶，非不下憫農之詔，非不敕守令以勸相，然皆尚虛文而已，非實惠也。是故農不必勸也，能無擾之足矣。善乎柳宗元之言曰：「長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。」旦暮吏來而呼曰：「官命促爾耕，勗爾植，督爾穫，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。」

编者按：周代以后最重农的是汉朝，文帝、景帝尤其恳切，不是空喊口号，而是年年下减租诏书。即使武帝穷奢好武，连舟车都征税，田租却没有增加，这才是真心怜悯农民的实惠。此后君主也耕籍田、皇后也亲蚕、也下悯农诏、也命地方官劝农，但都成了虚文，没有实惠。所以农民不必去“劝”，能做到不打扰他们就够了。柳宗元说得好：当官的爱频繁发号施令，好像很怜悯百姓，最终却害了他们。早晚差吏来喊：官府催你耕、督促你种、监督你收、早点缫丝、早点织布、养好小孩、喂好鸡猪。

事业 · 刘向（编）《战国策》

王誠博選國中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨於燕矣。」昭王曰：「寡人將誰朝而可？」郭隗先生曰：「臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言於君曰：『請求之。』君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：『所求者生馬，安事死馬而捐五百金？』涓人對曰：『死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。』於是不能期年，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢於隗者乎？豈…

燕昭王想招贤纳士，郭隗给他讲了个故事：古代有个国君用千金买千里马，三年没买到。一个侍从请求去找，三个月后找到一匹死马，用五百金买下马头回来。国君大怒，侍从说：死马都肯花五百金买，何况活马？天下人一定认为您真心买马，好马很快就会来。果然不到一年，来了三匹千里马。郭隗说：您真想招贤，就先从我郭隗开始；我这样的人都被重用，何况比我贤能的人？于是昭王为郭隗筑宫拜师，乐毅、邹衍、剧辛等纷纷来投，燕国因此富强。核心是：招揽人才要拿出诚意和示范，先重用身边人，形成口碑，人才自然来。

投资 · 塞缪尔·斯迈尔斯《节俭》

The gentleman to whom Lord Derby referred was Mr. Nasmyth, the inventor of the steam hammer. And as he has himself permitted the story of his life to be published, there is no necessity for concealing his name. His life…

德比勋爵提到的那位绅士是蒸汽锤发明者内史密斯。他允许出版自己的生平，所以不必隐去姓名；他的一生也正好说明节俭与自立。他小时候活泼好动，机械才能部分来自父亲——父亲既是好画家，也是地道机械师，他的第一堂工具课就在父亲工坊里。他还有个铁匠铺老板的儿子作伴，常去铺子里看造型、熔铁、浇铸、锻造、做木模和打铁。这告诉我们：真本事常从环境里泡出来，让孩子或初学者多接触真实工序，比只读书更能长出能力。

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