希腊罗马名人传·摘录 145 · 普鲁塔克

In the actual conduct of war, Dion was a commander without fault, improving to the utmost those counsels which he himself gave, and, where others led him into disaster, correcting and turning everything to the best. But Brutus seems to have shown little wisdom in engaging in the final battle, which was to decide everything, and, when he failed, not to have done his business in seeking a remedy ; he gave all up, and abandoned his hopes, not venturing against fortune even as far as Pompey did, when he had still means enough to rely on in his troops, and was clearly master of all the seas with his ships.

出处： https://www.gutenberg.org/ebooks/674
定位：Excerpt 145 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：短摘录

白话

在实际作战指挥上，狄翁是个无可挑剔的统帅，他能把自己提出的计策发挥到极致，当别人导致灾难时，他也能纠正并尽力挽回。但布鲁图斯在决定一切的最终战役中似乎缺乏智慧，失败后也没有设法补救；他放弃了一切，抛弃了希望，甚至不像庞培那样敢于对抗命运——庞培当时仍有足够的军队可以依靠，并且显然掌握着所有海域的船只。

上下文

普鲁塔克比较狄翁和布鲁图斯，狄翁是叙拉古的将军，布鲁图斯是刺杀凯撒者，最终在腓立比战败自杀。

今日一问

遭遇重大失败后，你是立刻放弃，还是像庞培那样保留实力寻找转机？

公版作品；原文逐字取自 Project Gutenberg，仅摘录段落并附全书链接。

健康 · 龚廷贤《寿世保元》

醫者所論人须发眉。虽皆毛类。而所主五脏各异。故有老而须白。眉发并白者。或发白而须眉不白者。脏气有所偏故也。大率发属于心。禀火气。故上生。须属于肾。禀水气。故下生眉属于肝。故侧生。男子肾气外行。上爲须。下爲势。故女子宦人无势。則亦无须。而眉发无异于男子。則知不属肾也明矣。妇人无须。无血气乎。岐伯曰。今妇人之生。有余于气。不足于血。冲任之脉。不荣唇口。故须不生。宦者。其须独去。其故何也。曰。宦者。伤其宗筋。血泄不复皮肤。故…

中医认为，头发、胡须、眉毛虽然都是毛发，但分别由不同脏腑主管，所以有人老了胡须白而眉毛头发不白，是脏气偏衰的缘故。大致来说，头发属心，秉火气，所以向上生；胡须属肾，秉水气，所以向下生；眉毛属肝，所以向两侧生。男子肾气外泄，在上成为胡须，在下成为生殖器，所以女子和宦官没有生殖器，也就不长胡须，但眉毛头发和男子一样，可见胡须不属肾。女子不长胡须，是因为气血有余而血不足，冲任脉不荣于口唇。宦官胡须脱落，是因为伤了宗筋，血泄不再滋养皮肤。天宦是先天禀赋不足，宗筋不成，所以也不长胡须。

投资 · 陈梦雷等（编）《钦定古今图书集成·食货典》

按《齊民要術》云：「苗生如馬耳，則鏃鋤稀豁之處，鋤而補之。凡五穀惟小鋤之為良。苗出壟則深鋤不厭數，周而復始，勿以無草而暫停。春鋤起地，夏為鋤草，故春鋤不用觸濕，六月已後，雖濕亦無嫌。」又云：「候黍粟苗未與壟齊，即鋤一遍，經五七日更報鋤。第二遍，候未蠶老畢報鋤。第三遍，無力則止，如有餘力，秀後更鋤。第四遍，脂麻大豆並鋤兩遍止。亦不厭早。鋤穀第一遍便科定，每科只留兩三莖，更不得留多，每科相去一尺，兩壟頭空，務欲深細。第一遍鋤未可全深，第二…

谷苗刚出土像马耳朵时，要检查锄过的地方，稀疏缺苗处要补种。所有谷物都是小苗时锄地最好。苗长出垄后要深锄，次数越多越好，循环进行，不要因为没草就停。春天锄地是为了松土，夏天锄地是为了除草，所以春天锄地不要趁湿，六月以后即使湿也没关系。黍、粟苗还没长到垄高时锄第一遍，过五七天再锄第二遍，等蚕老结茧时锄第三遍，没力气就停，有余力抽穗后再锄第四遍。芝麻、大豆锄两遍就停。锄谷第一遍就要定苗，每窝只留两三棵，不能多留，窝距一尺，垄两头留空，务必深细。第一遍不能全深，第二遍要深，第三遍比第二遍浅，第四遍又比第三遍浅，因为谷苗大了根浅，锄深会伤根。

事业 · 布克·T·华盛顿《力争上游》

No man living had a harder task, and a task that called for more wisdom to do it right. The true measure of Mr. Washington’s success is, then, not his teaching the pupils of Tuskegee, nor even gaining the support of…

没有谁的任务比他更难，更需要智慧才能做对。衡量华盛顿先生成功的真正标准，不是他教了塔斯基吉的学生，甚至也不是赢得远方慈善家的支持，而是：每一位有品格、有智慧的南方白人都由衷认可这项工作的价值，包括那些至今仍认为在现有条件下给南方黑人纯书本教育是绝对坏事的人。这就像民主制度本身的价值展示一样，尽管阻力极大，却已清楚到无可争辩。

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