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论语·顏淵第十二·十二之一
顏淵問「仁」。子曰:「克己復禮爲仁。一日克己復禮,天下歸仁焉,爲仁由己,而由人乎哉?」顏淵曰:「請問其目。」子曰:「非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。」顏淵曰:「回雖不敏,請事斯語矣!」
颜渊问什么是仁。孔子说:“约束自己,使言行符合礼,就是仁。一旦做到,天下都会称许你为仁人。行仁全靠自己,难道靠别人吗?”颜渊请具体条目。孔子说:“不合礼的不看、不听、不说、不动。”颜渊说:“我虽不聪敏,也要照此实行。”
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论语·顏淵第十二·十二之二
仲弓問「仁」。子曰:「出門如見大賓,使民如承大祭,己所不欲,勿施於人。在邦無怨,在家無怨。」仲弓曰:「雍雖不敏,請事斯語矣!」
仲弓问仁。孔子说:“出门办事像会见贵宾,役使百姓像承担大祭,严肃认真。自己不想要的,不要强加给别人。在诸侯国做事不招怨,在卿大夫家做事也不招怨。”仲弓说:“我虽不聪敏,也要照此实行。”
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论语·顏淵第十二·十二之三
司馬牛問「仁」。子曰:「仁者,其言也訒。」曰:「其言也訒,斯謂之『仁』已乎?」子曰:「爲之難,言之得無訒乎!」
孔子回答司马牛什么是仁时,说仁德的人说话谨慎。司马牛觉得这太简单,孔子解释:因为做事难,所以说话不能不谨慎。这里强调言行一致,先做后说,避免空话。今天我们可以从少说多做开始,承诺前先想能否做到。
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论语·顏淵第十二·十二之四
司馬牛問「君子」。子曰:「君子不憂不懼。」曰:「不憂不懼,斯謂之『君子』已乎?」子曰:「內省不疚,夫何憂何懼!」
司马牛问怎样才是君子,孔子说君子不忧愁不恐惧。司马牛追问这就够了吗?孔子说自我反省没有愧疚,还有什么可忧愁恐惧的?这说明君子内心坦荡,问心无愧。今天我们可以通过每日反省来减少焦虑。
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论语·顏淵第十二·十二之六
子張問「明」。子曰:「浸潤之譖,膚受之愬,不行焉,可謂明也已矣。浸潤之譖,膚受之愬,不行焉,可謂遠也已矣。」
子张问怎样才算明智。孔子说:像水慢慢渗透那样的谗言,像切肤之痛那样直接的诬告,在你这里都行不通,那就可以算明智了,也可以算有远见了。核心是:明智不是聪明,而是不被两种话动摇——一种是日积月累的软话,一种是一下子扎心的硬话。软话慢慢泡,硬话…
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论语·顏淵第十二·十二之七
子貢問「政」。子曰:「足食,足兵,民信之矣。」子貢曰:「必不得已而去,於斯三者何先?」曰:「去兵。」子貢曰:「必不得已而去,於斯二者何先?」曰:「去食。自古皆有死,民無信不立。」
子贡问怎么治理国家。孔子说:粮食充足,军备充足,百姓信任政府。子贡问:如果非要去掉一项,先去掉哪项?孔子说:去掉军备。子贡又问:再去掉一项呢?孔子说:去掉粮食。自古以来人都会死,但百姓不信任政府,国家就站不住。核心是:信任比枪杆子和粮仓更…
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论语·顏淵第十二·十二之九
哀公問於有若曰:「年饑,用不足,如之何?」有若對曰:「盍徹乎?」曰:「二,吾猶不足,如之何其徹也?」對曰:「百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足!」
鲁哀公问有若:年成不好,用度不够,怎么办?有若说:为什么不实行彻法(十抽一的税)?哀公说:抽两成我都不够,怎么能抽一成?有若说:百姓富足了,您怎么会不富足?百姓不富足,您又怎么能富足?核心是:民富是君富的前提,杀鸡取卵反而更穷。做法是:财…
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论语·顏淵第十二·十二之十一
齊景公問「政」於孔子。孔子對曰:「君君,臣臣,父父,子子。」公曰:「善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?」
齐景公问孔子怎么治国。孔子说:君要像君,臣要像臣,父要像父,子要像子。景公说:说得好啊!如果君不像君,臣不像臣,父不像父,子不像子,就算有粮食,我能吃得上吗?核心是:秩序靠每个角色尽本分,名分乱了,资源再多也保不住。做法是:先把自己角色该…
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论语·顏淵第十二·十二之十四
子張問「政」。子曰:「居之無倦,行之以忠。」
子张问怎么从政。孔子说:在位子上不要懈怠,做事要尽心竭力。核心就两条:一是持久,二是真诚。很多人开头热情,久了就疲沓;或者表面应付,心里不诚。孔子提醒,政务也好,工作也好,最怕三分钟热度。做法是:把每天该做的事列清楚,不因枯燥而偷懒;答应…
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论语·顏淵第十二·十二之十五
子曰:「博學以文,約之以禮;亦可以弗畔矣夫!」
孔子说,广泛学习文化知识,再用礼来约束自己,就不会离经叛道了。光博学不够,知识多容易散漫自大;光守礼也不够,规矩死板容易僵化。两者结合:一边开阔眼界,一边用礼义定分寸。做法是,多读书多请教,同时给自己立几条做人做事的规矩,比如说话有分寸、…
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论语·顏淵第十二·十二之十七
季康子問「政」於孔子。孔子對曰:「『政』者,正也。子帥以正,孰敢不正?」
季康子问孔子怎么治理政事。孔子说:政这个字,就是正的意思。你带头走正道,谁还敢不走正?这话点明:治理的关键不在命令多,而在上位者自己正。你要求别人守规矩,自己先守;你要求别人勤奋,自己先勤。下面的人不看你说什么,看你做什么。所以想带好一个…
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论语·顏淵第十二·十二之十八
季康子患盜,問於孔子。孔子對曰:「苟子之不欲,雖賞之不竊。」
季康子为盗贼多而烦恼,问孔子怎么办。孔子说:如果你自己不贪求,即使奖励偷窃,也没人偷。核心是上位者以身作则。为什么?因为百姓会模仿统治者。做法:先反省自己是否贪得无厌,减少私欲,树立廉洁榜样,盗贼自然减少。
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论语·顏淵第十二·十二之二十
子張問:「士何如斯可謂之『達』矣?」子曰:「何哉,爾所謂『達』者?」子張對曰:「在邦必聞,在家必聞。」子曰:「是『聞』也,非『達』也。夫『達』也者,質直而好義,察言而觀色,慮以下人,在邦必達,在家必達。夫『聞』也者:色取仁而行違,居之不疑。在邦必聞,在家必聞。」
子张问:士怎样才算‘达’?孔子反问:你说的达指什么?子张答:在邦在家都有名声。孔子说:那是‘闻’,不是‘达’。达是质朴正直、好义、察言观色、考虑谦让,这样在邦在家都通达。闻是表面仁德而行为相反,还自以为是,这样在邦在家都有名声。核心是达与…
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论语·顏淵第十二·十二之二一
樊遲從遊於舞雩之下曰:「敢問崇德,脩慝,辨惑?」子曰:「善哉問!先事後得,非『崇德』與?攻其惡,無攻人之惡,非『脩慝』與?一朝之忿,忘其身以及其親,非『惑』與?」
樊迟问:怎样崇德、修慝、辨惑?孔子说:先做事后得利,不是崇德吗?批评自己的恶,不批评别人的恶,不是修慝吗?因一时愤怒,忘记自身和亲人,不是惑吗?核心是修身的三个要点。为什么?因为德在付出,慝在自省,惑在冲动。做法:先付出、自省、制怒。
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论语·顏淵第十二·十二之二二
樊遲問「仁」。子曰:「愛人。」問「知」。子曰:「知人。」樊遲未達,子曰:「擧直錯諸枉,能使枉者直。」樊遲退,見子夏曰:「鄉也吾見於夫子而問『知』,子曰:『擧直錯諸枉,能使枉者直』,何謂也?」子夏曰:「富哉言乎!舜有天下,選於眾,擧皋陶,不仁者遠矣。湯有天下,選於眾,擧伊尹,不仁者遠矣。」
樊迟问仁,孔子说爱人;问知,孔子说知人。樊迟没懂,孔子说:举直错诸枉,能使枉者直。樊迟问子夏,子夏说:舜选皋陶,不仁者远;汤选伊尹,不仁者远。核心是仁者爱人,智者知人,举用正直的人来影响不正直的人。为什么?因为榜样力量大。做法:选拔正直者…
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论语·顏淵第十二·十二之二三
子貢問「友」。子曰:「忠吿而善道之,不可則止,毋自辱焉。」
子贡问交友之道。孔子说:忠诚地劝告,善意地引导,如果不听就停止,不要自取其辱。核心是朋友间要尽忠言,但要有分寸。为什么?因为过度劝谏会伤感情。做法:真诚劝告,对方不听就适可而止,保持尊重。
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论语·子路第十三·十三之一
子路問政。子曰:「先之,勞之。」請益,曰:「無倦。」
子路问怎样治理政事。孔子说:自己先做,然后带领百姓辛勤劳作。子路请求多讲一点,孔子说:不要倦怠。核心是领导者要以身作则,并且持之以恒。为什么?因为百姓不看你怎么说,只看你怎么做;你带头干,大家才肯干。但一时兴起容易,长久坚持难,所以孔子补…
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论语·子路第十三·十三之二
仲弓爲季氏宰,問政。子曰:「先有司。赦小過。擧賢才。」曰:「焉知賢才而擧之?」曰:「擧爾所知。爾所不知,人其舍諸?」
仲弓做了季氏的家臣,问怎样管理政事。孔子说:先给下属分工,让他们各司其职;原谅他们的小过失;提拔贤能的人。仲弓问:怎么知道谁是贤才而提拔呢?孔子说:提拔你所知道的;你不知道的,别人难道会埋没他们吗?意思是:管理者不必事必躬亲,要建立分工;…
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论语·子路第十三·十三之四
樊遲請學稼,子曰:「吾不如老農。」請學爲圃,曰:「吾不如老圃。」樊遲出,子曰:「小人哉,樊須也!上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情,夫如是,則四方之民,襁負其子而至矣,焉用稼?」
樊迟请求学种庄稼,孔子说:我不如老农。请求学种菜,孔子说:我不如老菜农。樊迟出去后,孔子说:樊须真是小人!在上位的人好礼,百姓就不敢不敬;好义,百姓就不敢不服;好信,百姓就不敢不实。这样,四方百姓就会背着孩子来投奔,哪里用得着自己种庄稼?…
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论语·子路第十三·十三之十四
冉子退朝,子曰:「何晏也?」對曰:「有政。」子曰:「其事也!如有政,雖不吾以,吾其與聞之!」
冉有退朝回来,孔子问:怎么这么晚?冉有答:有政务要处理。孔子说:那大概是事务吧!如果有真正的政务,虽然我不被任用,我也会听说到。核心是区分“政”与“事”:政是关乎方向、制度的大事,事是日常杂务。孔子借机提醒冉有不要以琐事充政务。为什么?因…
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论语·子路第十三·十三之十五
定公問:「一言而可以興邦,有諸?」孔子對曰:「言不可以若是其幾也!人之言曰:『爲君難,爲臣不易』。如知爲君之難也,不幾乎一言而興邦乎?」曰:「一言而喪邦,有諸?」孔子對曰:「言不可以若是其幾也!人之言曰:『予無樂乎爲君,唯其言而莫予違也。』如其善而莫之違也,不亦善乎?如不善而莫之違也,不幾乎一言而…
鲁定公问:一句话就能振兴国家,有吗?孔子说:话不能这样机械地期待。有人说“做君难,做臣不易”,如果真懂得做君难,不就接近一句话兴邦吗?定公又问:一句话就丧失国家,有吗?孔子说:话不能这样机械。有人说“我做君主没乐趣,只喜欢没人违抗我的话”…
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论语·子路第十三·十三之十六
葉公問政。子曰:「近者說,遠者來。」
叶公问怎样治理政事。孔子说:让近处的人高兴,让远处的人来投奔。核心是:治理好不好,看民心向背。为什么?近处的人感受最直接,他们满意了,口碑传出去,远处的人自然愿意来。怎么做?先服务好身边的人,解决他们的实际困难,不搞花架子。背后的取舍是:…
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论语·子路第十三·十三之十七
子夏爲莒父宰,問政。子曰:「無欲速,無見小利。欲速,則不達;見小利,則大事不成。」
子夏做莒父的地方官,问怎样治理。孔子说:不要想求快,不要只看小利。求快反而达不到目的,只看小利大事就办不成。核心是:治理要有耐心和格局。为什么?求快容易忽略细节、埋下隐患;贪小利会分散资源、失去长远机会。怎么做?制定计划时留出缓冲,遇到小…
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论语·子路第十三·十三之十九
樊遲問仁。子曰:「居處恭,執事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也。」
樊迟问什么是仁。孔子说:日常起居要恭敬,做事要认真,待人要忠诚。即使到了夷狄之地,也不能丢掉这些。仁不是高深的理论,而是落实在生活细节中的态度。恭敬是对自己的约束,认真是对事情的负责,忠诚是对他人的真心。这三者看似简单,却需要时刻践行。孔…
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论语·子路第十三·十三之二四
子貢問曰:「鄉人皆好之,何如?」子曰:「未可也。」「鄉人皆惡之,何如?」子曰:「未可也。不如鄉人之善者好之,其不善者惡之。」
判断一个人好坏,不能只看喜欢他的人是多是少。全乡人都喜欢他,不一定就好,可能只是圆滑讨好;全乡人都讨厌他,也不一定坏,可能只是正直得罪人。更可靠的标准是:好人喜欢他,坏人讨厌他。因为好人认同的通常是善行,坏人反感的往往是正直。所以评价人时…
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论语·子路第十三·十三之二八
子路問曰:「何如斯可謂之『士』矣?」子曰:「切切偲偲、怡怡如也,可謂『士』矣。朋友切切偲偲,兄弟怡怡。」
子路问怎样才算士。孔子说:朋友之间互相切切偲偲,即互相切磋、勉励、批评;兄弟之间怡怡如也,即和睦相处、亲切和乐。士不是高高在上的称号,而是在人际关系中尽本分:对朋友要真诚督促、共同进步;对兄弟要友爱和睦。这提醒我们:不同关系有不同相处之道…
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论语·憲問第十四·十四之一
憲問「恥」。子曰:「邦有道,穀;邦無道,穀,恥也。」
原宪问什么是可耻。孔子说:国家政治清明时,拿俸禄做官是应该的;但国家黑暗时还照样领俸禄、混日子,就是耻辱。核心是:读书人不能只图饭碗,要看环境是否值得效力。政治清明时积极出仕,黑暗时要么隐退,要么坚守原则不食其禄。今天也一样,在明显违背良…
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论语·憲問第十四·十四之二
「克、伐、怨、欲,不行焉,可以爲仁矣?」子曰:「可以爲難矣,仁則吾不知也。」
原宪问:好胜、自夸、怨恨、贪欲这四种毛病都不犯,算仁了吗?孔子说:能做到这样已经很难得了,但算不算仁,我不知道。孔子不轻易许人以仁,因为仁是更高的境界,不只是去掉毛病,还要有积极的爱人之心。今天看人看己也一样:没坏毛病只是及格,不等于有德…
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论语·憲問第十四·十四之六
南宮适問於孔子曰:「羿善射,奡盪舟,俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下。」夫子不答。南宮适出,子曰:「君子哉若人!尙德哉若人!」
南宫适问孔子:羿擅长射箭,奡能陆地推舟,都不得好死;禹和稷亲自种庄稼,却得到天下。孔子没回答。南宫适出去后,孔子说:这个人真是君子啊!这个人真是崇尚德行啊!孔子不回答,是因为南宫适已经用对比点明:靠武力不得善终,靠德行得天下。孔子事后称赞…
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论语·憲問第十四·十四之十
或問子產,子曰:「惠人也。」問子西。曰:「彼哉彼哉!」問管仲。曰:「人也,奪伯氏騈邑三百,飯疏食,沒齒,無怨言。」
有人问子产怎样,孔子说:他是个惠人,对人有恩惠。问子西,孔子说:他呀他呀!不愿多评。问管仲,孔子说:是个人物,他剥夺伯氏三百户封邑,伯氏只能吃粗粮,但到死没有怨言。孔子评价人物很具体:子产惠民,管仲执法公正让人心服。今天看人,别只看名声,…
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论语·憲問第十四·十四之十三
子路問成人。子曰:「若臧武仲之知,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂,亦可以爲成人矣!」曰:「今之成人者,何必然?見利思義,見危授命,久要不忘平生之言,亦可以爲成人矣!」
子路问怎样才算一个完美的人。孔子说,如果具备臧武仲的智慧、孟公绰的淡泊、卞庄子的勇敢、冉求的才艺,再用礼乐来修饰,就可以算完美了。但接着又说,现在的完美之人何必这样?只要见到利益能想到道义,遇到危险能挺身而出,长久处于困境也不忘平日的承诺…
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论语·憲問第十四·十四之十四
子問公叔文子於公明賈,曰:「信乎?夫子不言不笑不取乎?」公明賈對曰:「以吿者過也!夫子時然後言,人不厭其言;樂然後笑,人不厭其笑;義然後取,人不厭其取。」子曰:「其然!豈其然乎?」
孔子向公明贾打听公叔文子,问:听说他从不说话、不笑、不取财物,是真的吗?公明贾说:告诉您的人说过头了。公叔文子是在该说话时才说,所以别人不厌烦他的话;高兴时才笑,所以别人不厌烦他的笑;合乎道义才取,所以别人不厌烦他的取。孔子说:是这样吗?…
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论语·憲問第十四·十四之十八
子貢曰:「管仲非仁者與?桓公殺公子糾,不能死,又相之。」子曰:「管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜;微管仲,吾其被髮左衽矣!豈若匹夫匹婦之爲諒也,自經於溝瀆,而莫之知也!」
评价一个人不能只看他是否守了某条小信,要看他给天下带来了什么。管仲没有为公子纠殉死,还辅佐了齐桓公,子贡觉得他不仁。孔子却说:管仲帮桓公称霸诸侯,匡正天下,百姓到今天还受益;没有管仲,我们恐怕早就披发左衽、沦为夷狄了。他哪能像普通男女那样…
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论语·憲問第十四·十四之十九
公叔文子之臣大夫僎,與文子同升諸公。子聞之曰:「可以爲文矣!」
公叔文子的家臣大夫僎,因为文子的推荐,和文子一起升为公朝的大夫。孔子听说后说:这就可以给他‘文’的谥号了!‘文’是美谥,代表有文德。孔子认为,能举荐贤才、不嫉妒比自己地位低的人,让家臣和自己同列,这种胸襟配得上‘文’。所以,真正的美德包括…
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论语·憲問第十四·十四之二三
子路問事君,子曰:「勿欺也,而犯之。」
子路问怎样侍奉君主。孔子说:不要欺骗他,但要敢于冒犯他。也就是说,对上级要忠诚诚实,不能阳奉阴违;但发现他有错,要直言劝谏,不怕触怒他。欺骗是失德,一味顺从是失职。真正的忠诚是把事情做好,而不是讨好人。所以,该说真话时就说,该坚持时就坚持。
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论语·憲問第十四·十四之二五
子曰:「古之學者爲己,今之學者爲人。」
孔子说,古人学习是为了充实自己,今人学习是为了炫耀给别人看。为己不是自私,而是把学问用来修养自身;为人则是把学问当表演工具。为什么会有这种差别?因为动机不同,效果也相反。做法是学习时先问自己:我学这个是为了解决自己的问题、提升自己,还是为…
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论语·憲問第十四·十四之二六
蘧伯玉使人於孔子,孔子與之坐而問焉。曰:「夫子何爲?」對曰:「夫子欲寡其過而未能也。」使者出。子曰:「使乎!使乎!」
蘧伯玉派使者拜访孔子,孔子请使者坐下,问:“蘧先生最近在做什么?”使者回答:“他老人家想减少自己的过错,但还没能做到。”使者走后,孔子赞叹:“好使者啊!好使者啊!”孔子为什么称赞?因为使者没有替主人吹嘘政绩,而是如实道出主人修身的努力和不…
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论语·憲問第十四·十四之二八
曾子曰:「君子思不出其位。」
曾子说,君子思考问题不超出自己的职位范围。这不是叫人冷漠,而是强调各守本分、不越权妄议。为什么?因为越位思考容易造成混乱,也容易分散精力。做法是先把分内的事想透做好,对超出职责的事可以关心,但不要越俎代庖。在团队中,明确自己的角色,尊重他…
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论语·憲問第十四·十四之三十
子曰:「君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。」子貢曰:「夫子自道也!」
孔子说,君子之道有三条,我都没能做到:仁者不忧愁,智者不迷惑,勇者不恐惧。子贡听后说:“这是老师在说自己啊!”孔子表面自谦,实则点出三种境界。为什么?因为仁、智、勇是君子的核心品质,能让人远离忧、惑、惧。做法是遇到烦恼时修仁,遇到困惑时修…
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论语·憲問第十四·十四之三二
子曰:「不患人之不己知,患其不能也。」
孔子说:不必担心别人不了解自己,该担心的是自己有没有真本事。人常把不被赏识当成委屈,于是抱怨、钻营、急着表现;但名声是结果,能力才是根本。别人认不认你,你控制不了;自己够不够格,你能控制。所以把注意力从“怎么让人看见我”转到“我到底行不行…
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论语·憲問第十四·十四之三七
子曰:「莫我知也夫!」子貢曰:「何爲其莫知子也?」子曰:「不怨天,不尤人,下學而上達,知我者,其天乎!」
孔子感叹没人了解自己,子贡问为什么。孔子说:不抱怨天,不责怪人,从基础学起,逐渐通达高深道理,了解我的大概只有天吧。核心是面对不被理解时,不怨天尤人,坚持学习提升。做法:遇挫折先反省自己,从点滴学起,不急于求成,相信时间会证明。
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论语·憲問第十四·十四之四一
子路宿於石門。晨門曰:「奚自?」子路曰:「自孔氏。」曰:「是知其不可而爲之者與?」
子路在石门过夜,守门人问从哪里来,子路说从孔子那里。守门人说:就是那个明知做不到却还要去做的人吗?核心是孔子坚持理想,即使知道难以实现也不放弃。做法:认准有意义的事,不因困难而退缩,但也要评估现实,量力而行。
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论语·憲問第十四·十四之四二
子擊磬於衞。有荷蕢而過孔氏之門者,曰:「有心哉!擊磬乎!」既而曰:「鄙哉,硜硜乎!莫己知也,斯己而已矣!『深則厲,淺則揭。』」子曰:「果哉!末之難矣!」
孔子在卫国击磬,有个挑草筐的人经过,说:有心事啊,这磬声!一会儿又说:固执啊,硁硁的!没人了解自己,就罢了。水深就穿着衣服趟过去,水浅就撩起衣服过去。孔子说:真果断啊,没什么可责难他的。核心是面对不被理解,可灵活应对,不必强求。做法:根据…
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论语·憲問第十四·十四之四五
子路問君子。子曰:「脩己以敬。」曰:「如斯而已乎?」曰:「脩己以安人。」曰:「如斯而已乎?」曰:「脩己以安百姓。脩己以安百姓,堯舜其猶病諸!」
子路问怎样才算君子。孔子说,先修养自己,保持认真恭敬。子路觉得不够,孔子补充:修养自己,让身边的人安定。子路还问,孔子再说:修养自己,让百姓安定。接着感叹,连尧舜都怕做不到。核心是君子不是空谈,而是从管好自己开始,一步步扩大到让周围人、让…
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论语·憲問第十四·十四之四七
闕黨童子將命。或問之曰:「益者與?」子曰:「吾見其居於位也,見其與先生並行也,非求益者也,欲速成者也。」
阙党的一个少年负责传话。有人问孔子:这孩子是求上进的吗?孔子说:我见他坐在成人的位置上,又见他和长辈并肩而行,这不是求上进,是急于求成。孔子看重的不是表面积极,而是懂分寸、守次序。年轻人想成长是好事,但若跳过该有的谦逊和规矩,抢位置、争平…
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论语·季氏第十六·十六之一
季氏將伐顓臾。冉有季路見於孔子曰:「季氏將有事於顓臾。」孔子曰:「求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以爲東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐爲?」冉有曰:「夫子欲之,吾二臣者,皆不欲也。」孔子曰:「求!周任有言曰:『陳力就列,不能者止。』危而不持,顚而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣!虎兕…
季氏准备攻打颛臾。冉有、子路来报告,孔子责备他们没尽到劝阻之责:颛臾是先王封的东蒙主祭,又在鲁国境内,是社稷之臣,凭什么打?冉有推说季氏要打,两人都不想。孔子说,周任讲过,能施展才力就任职,不能就辞职;危难不扶,要你们何用?虎兕出笼、龟玉…
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论语·季氏第十六·十六之四
孔子曰:「益者三友,損者三友:友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。」
孔子说,有益的朋友有三种,有害的朋友也有三种。跟正直的人、诚信的人、见闻广博的人交朋友,就有益;跟装腔作势的人、谄媚讨好的人、花言巧语的人交朋友,就有害。核心是交友要选对人。为什么?因为朋友会潜移默化影响你的品行和判断。怎么做?主动靠近敢…
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论语·季氏第十六·十六之六
孔子曰:「侍於君子有三愆:言未及之而言,謂之躁;言及之而不言,謂之隱;未見顏色而言,謂之瞽。」
孔子说,陪在君子身边说话容易犯三种错:没轮到你说话却抢着说,这叫急躁;轮到你说了却不说,这叫隐瞒;不看对方脸色就贸然开口,这叫没眼力。核心是说话要把握时机和分寸。为什么?因为说话不看场合、不看对象,再好的意思也会坏事。怎么做?先听、先看,…
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论语·季氏第十六·十六之八
孔子曰:「君子有三畏:畏天命,畏大人,畏聖人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮聖人之言。」
孔子说,君子有三种敬畏:敬畏天命,敬畏地位高的人,敬畏圣人的话。小人不懂天命所以不敬畏,轻慢地位高的人,侮辱圣人的话。核心是敬畏心是君子和小人的分界线。为什么?因为有所敬畏,人才知道边界,不胡来。怎么做?对规律和命运保持谦卑,对值得尊重的…
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论语·季氏第十六·十六之九
孔子曰:「生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也。困而不學,民斯爲下矣!」
孔子把人对待学习的态度分成四等:天生就明白道理的是上等;通过学习才明白的是次一等;遇到困难才去学的是再次一等;遇到困难还不肯学的,就是最下等的了。这里的关键不是智商高低,而是肯不肯学。天生聪明的人少见,多数人靠学。遇到问题才学也不丢人,怕…
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论语·季氏第十六·十六之十
孔子曰:「君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。」
孔子说君子在九个方面要用心:看要看得明白,听要听得清楚,脸色要温和,举止要恭敬,说话要诚实,做事要认真,有疑问要请教,发怒时要想到后果,见到利益要想想该不该得。这九条都是日常小事,但每一条都提醒人别凭本能反应。看和听容易走神,脸色和举止容…
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论语·季氏第十六·十六之十一
孔子曰:「『見善如不及,見不善如探湯。』吾見其人矣,吾聞其語矣。『隱居以求其志,行義以達其道。』吾聞其語矣,未見其人也。」
孔子说:看见好人好事,像赶不上似的急着去学;看见坏人坏事,像手碰到开水似的赶紧躲开。这样的人我见过,也听过这种话。至于隐居起来坚持自己的志向,做该做的事来推行自己的主张,这种话我听过,但没见过这样的人。孔子不是否定隐士,而是感慨:躲开容易…
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论语·季氏第十六·十六之十三
陳亢問於伯魚曰:「子亦有異聞乎?」對曰:「未也。嘗獨立,鯉趨而過庭。曰:『學《詩》乎?』對曰:『未也。』『不學《詩》,無以言。』鯉退而學《詩》。他日,又獨立,鯉趨而過庭。曰:『學禮乎?』對曰:『未也。』『不學禮,無以立!』鯉退而學禮。聞斯二者。」陳亢退而喜曰:「問一得三:聞《詩》,聞禮,又聞君子之…
陈亢怀疑孔子私下多教儿子伯鱼,就问伯鱼有没有听到特别的。伯鱼说没有,只是两次路过庭前被父亲叫住:一次问学《诗》没有,说“不学《诗》就没法好好说话”;一次问学礼没有,说“不学礼就没法立身”。陈亢回去高兴地说:问一件事得到三点——知道了《诗》…
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论语·陽貨第十七·十七之一
陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。孔子時其亡也,而往拜之,遇諸塗。謂孔子曰:「來,予與爾言。」曰:「懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?」曰:「不可。」「好從事而亟失時,可謂知乎?」曰:「不可。」「日月逝矣,歲不我與。」孔子曰:「諾,吾將仕矣。」
阳货想见孔子,孔子不见,他便送孔子一只小猪。孔子趁他不在家时去拜谢,却在路上遇到了他。阳货对孔子说:“来,我跟你说话。”接着说:“怀藏本领却让国家迷乱,能叫仁吗?”孔子说:“不能。”“喜欢从政却屡次错过时机,能叫智吗?”孔子说:“不能。”…
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论语·陽貨第十七·十七之三
子曰:「唯上知與下愚不移也。」
孔子说:“只有最上等的智者与最下等的愚人,是不会改变的。”这里的“不移”不是天生注定,而是指这两种极端的人很难被外力改变:智者通达事理,不会动摇;愚人顽固不化,难以教化。对于大多数人来说,通过学习和环境的影响是可以改变的。所以,不要用“我…
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论语·陽貨第十七·十七之四
子之武城,聞弦歌之聲,夫子莞爾而笑,曰:「割雞焉用牛刀。」子游對曰:「昔者,偃也聞諸夫子曰:『君子學道則愛人,小人學道則易使也。』」子曰:「二三子!偃之言是也,前言戲之耳!」
孔子到武城,听到弹琴唱歌的声音,微笑着说:“杀鸡哪里用得着宰牛刀?”子游回答说:“以前我听老师说过:‘君子学了道就会爱护人,小人学了道就容易使唤。’”孔子说:“学生们!子游的话是对的,我刚才只是开个玩笑罢了。”这说明孔子对在 small…
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论语·陽貨第十七·十七之六
子張問「仁」於孔子。孔子曰:「能行五者於天下,爲仁矣。」「請問之?」曰:「恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。」
子张问孔子什么是仁。孔子说:“能在天下实行五种品德,就是仁了。”子张问是哪五种。孔子说:“恭、宽、信、敏、惠。恭敬就不会受侮辱,宽厚就能得到众人拥护,诚信就会被人信任,勤敏就能取得成功,慈惠就足以使唤人。”这五种品德是仁的具体表现,从待人…
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论语·陽貨第十七·十七之七
佛肸召,子欲往。子路曰:「昔者由也聞諸夫子曰:『親於其身爲不善者,君子不入也。』佛肸以中牟畔,子之往也,如之何?」子曰:「然,有是言也。不曰堅乎?磨而不磷。不曰白乎?涅而不緇。吾豈匏瓜也哉?焉能繫而不食!」
孔子想应叛臣佛肸的邀请去做官,子路拿老师以前的话质疑:您说过君子不进入坏人的地盘,佛肸占据中牟反叛,您怎么能去?孔子承认说过这话,但强调真正的坚固磨不薄,真正的洁白染不黑。他反问:我难道是个葫芦吗?只能挂着不能吃?意思是自己不是死守教条的…
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论语·陽貨第十七·十七之八
子曰:「由也,女聞『六言六蔽』矣乎?」對曰:「未也。」「居!吾語女。好仁不好學,其蔽也愚;好知不好學,其蔽也蕩;好信不好學,其蔽也賊;好直不好學,其蔽也絞;好勇不好學,其蔽也亂;好剛不好學,其蔽也狂。」
孔子问子路听说过六种美德及其对应的六种弊端吗?子路说没有。孔子让他坐下,告诉他:爱仁德却不爱学习,弊病是容易被人愚弄;爱聪明却不爱学习,弊病是放荡不羁;爱诚信却不爱学习,弊病是容易被人利用而害事;爱直率却不爱学习,弊病是说话尖刻伤人;爱勇…
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论语·陽貨第十七·十七之九
子曰:「小子!何莫學夫《詩》?《詩》可以興,可以觀,可以群,可以怨;邇之事父,遠之事君;多識於鳥獸草木之名。」
孔子对学生们说:你们为什么不学《诗经》呢?《诗经》可以激发情志,可以观察社会,可以使人合群,可以抒发怨愤;近处说能用来侍奉父母,远处说能用来服事君主;还能多认识鸟兽草木的名称。核心是《诗经》有多方面的实用价值,既能修身养性,又能增长知识、…
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