投资 · 创业者自述
塞缪尔·斯迈尔斯：节俭·摘录 307
塞缪尔·斯迈尔斯《节俭》· Thrift · 投资
The practice of teaching children provident habits has been adopted for about eight years in the National Schools of Belgium. The School Board of Ghent is convinced of the favourable influence that saving has upon the moral and material well-being of the working classes, and believes that the best means of causing the spirit of economy to penetrate their habits is to teach it to the children under tuition, and to make them practise it.
出处：
https://www.gutenberg.org/ebooks/14418
定位：Excerpt 307 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：短摘录
白话
比利时国立学校约八年前开始教孩子节俭储蓄，根特市学校董事会认为，储蓄对工薪阶层的道德和物质生活有好处，而让节俭精神扎根的最好办法，是从小教孩子并让他们实际去做。孩子可塑性强，从小养成存钱习惯，长大就不容易乱花。做法是学校设储蓄银行，让孩子把零钱存进去，亲身体验积少成多。这比等成年后再说教有效得多，因为习惯要早培养。
上下文
塞缪尔·斯迈尔斯《节俭》一书，19世纪英国，讨论如何通过教育培养节俭习惯。
今日一问
你小时候有没有被教过存钱？现在你会怎样教孩子管理零花钱？
公版作品；原文逐字取自 Project Gutenberg，仅摘录段落并附全书链接。
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