寿世保元·第142则 · 龚廷贤

\x清热导痰湯\x 黄连（八分）黄芩（二錢）栝蒌仁（四錢去壳）枳實（二錢麸炒）桔梗（八分）白术（一錢五分去芦）白茯苓（三錢去皮）陈皮（二錢）半夏（二錢）南星（二錢）人参（三錢）甘草（八分）上锉一剂。生姜三片。枣一枚。水煎熟。入竹沥、姜汁同服。一方。加防风、白附子。尤效。一論中风昏冒。不知人事。口眼斜。半身不遂。咽喉作声。痰气上壅。无问外感风寒内伤喜怒。或六脉沉伏。或指下浮盛。并宜服之。兼治痰厥、饮厥。及气虚眩晕。症属虚寒者宜服 \x三生饮\x 南星（生五錢）川乌（去皮尖生一錢）大附子（去皮尖生一錢）木香（一錢半）上锉一剂。生姜十片。水煎。温服。气虚之人。虚弱之甚。加人参一两。如气盛人。只用南星五錢。木香一錢。

出处： https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%A3%BD%E4%B8%96%E4%BF%9D%E5%85%83
定位：第142则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

清热导痰汤用黄连、黄芩、瓜蒌仁、枳实、桔梗、白术、茯苓、陈皮、半夏、南星、人参、甘草，加竹沥、姜汁，治中风昏冒、口眼歪斜、半身不遂、咽喉痰声、痰气上壅，不论外感风寒还是内伤喜怒，脉沉伏或浮盛都可用，也治痰厥、饮厥、气虚眩晕属虚寒的。三生饮用生南星、生川乌、生附子、木香，加生姜煎服，治中风昏冒、痰气上壅属虚寒者；气虚甚加人参一两，气盛者减南星、木香。

上下文

明代龚廷贤《寿世保元》中风的方治，清热导痰汤治痰火，三生饮治虚寒痰厥。

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今日一问

面对中风病人，你能分清是痰火闭窍还是虚寒痰厥，从而不盲目用寒凉或温热药吗？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

投资 · 陈梦雷等（编）《钦定古今图书集成·食货典》

乃教民浚故湖，築大堤，堨三溪瀦之，為斗門七，堤堨六，以制其贏耗。釃為渠二十有四，以達其注輸。渠皆支別為閘，設守視者時其啟閉。計得良田數千頃，瀕海廣潟，並為膏土。民歌之曰：「舄鹵為田兮孫父之教。渠之泱泱兮長我秔稻。自今有生兮無旱無澇。」《續文獻通考》：成宗謂省臣曰：「東南民多貧瘠，苦無田，皆佃富人之田。」《元史成宗紀》：「大德二年冬，諸王小薛所部三百餘戶，散處鳳翔，以潞州田二千八百頃賜之。」四年秋，曹州探馬赤軍與民訟地百二十頃，詔別以鄰…

乌古孙泽教民疏浚旧湖，筑大堤，堵三溪蓄水，建斗门七座、堤堰六座，控制水量盈亏。开渠二十四条，引导水流。各渠支流设闸，派专人按时启闭。共得良田数千顷，沿海盐碱地都成沃土。百姓歌谣唱：盐碱地变田啊孙父教导，渠水浩浩长我稻，从今有生无旱涝。成宗对省臣说：东南百姓多贫苦无田，都租富人的田。大德二年冬，赐诸王小薛部三百余户潞州田二千八百顷。四年秋，曹州探马赤军与民争地百二十顷，诏令另以邻近官田如数补给。

事业 · 管仲（旧题）《管子》

曰：實壙虛，墾田疇，修牆屋，則國家富。節飲食，撙衣服，則財用足。舉賢良，務功勞，布德惠，則賢人進。逐姦人，詰詐僞，去讒慝，則姦人止。修飢饉，救災害，賑罷露，則國家定。明王之務，在於强本事，去無用，然後民可使富。論賢人，用有能，而民可使治。薄稅斂，毋苟於民，待以忠愛，而民可使親。三者，霸王之事也。事有本，而仁義其要也。今工以巧矣，而民不足於備用者，其悅在玩好。農以勞矣，而天下飢者，其悅在珍怪，方丈陳於前。女以巧矣，而天下寒者，其悅在文繡…

填实空旷之地、开垦田畴、修整墙屋，国家就富；节制饮食、节省衣服，财用就足；举荐贤良、奖励功劳、施布德惠，贤人就进；驱逐奸人、查究诈伪、除去谗佞，奸人就止；修备饥荒、救助灾害、赈济疲困，国家就安定。明君的要务是加强根本、去掉无用，然后百姓可富；论贤用能，百姓可治；轻税薄敛、不苛扰百姓、以忠爱相待，百姓可亲。这三样是霸王之业。事情有根本，仁义是关键。如今工匠巧了，百姓却不够用，是因为上位者喜好玩好；农民劳了，天下却挨饿，是因为喜好珍怪、面前摆满方丈；女工巧了，天下却受冻，是因为喜好文绣。所以要废除博带大袖、禁止文绣刻镂雕琢，关卡只查不征，市场只储不税。古时好工匠不把智巧用在玩好上，所以无用之物，守法者不取。

事业 · 爱德华·博克《爱德华·博克自传》

Louis XIV may have been right when he said that "every new language requires a new soul," but Edward Bok knew that while spoken languages might differ, there is one language understood by boys the world over. And with…

路易十四说过“每学一门新语言都需要一个新的灵魂”，这话也许有道理，但博克明白，口语虽然不同，男孩之间却有一种全世界都懂的语言。他决定用这种语言做实验。上了几天学后，他扫视那群欺负他的人，挑出看起来像头目的那个，趁对方没反应过来，就和他扭打起来，开始了自己第一次真正的“美国化”实验。美国男孩当然还手，但博克在荷兰堤坝边长大，力气不输人，几下之后就把对方按在下面，周围男孩变得恭敬，女孩咯咯笑着让开路，他和哥哥得以回家。这不是鼓励打架，而是说面对欺凌，有时需要展示自己不好欺负，同时也要知道分寸和后果。

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