古今图书集成·食货典·第008卷·第58则 · 陈梦雷等（编）

《煬帝紀》：「帝性多詭譎，所幸之處，不欲人知，每之一所，輒數道置頓四海，珍羞殊味，水陸必備焉。求市者無遠不至，郡縣官人，競為獻食，豐厚者進擢，疏儉者獲罪。」《冊府元龜》，唐蕭造。隋大業時以后族歷太府卿、巴東太守。所在之職，多以黷貨聞，緣于外戚，累原其罪。《唐書李勣傳》：勣為遼東道行軍大總管，其用兵多籌算，戰勝必推功於下，得金帛盡散之士卒，無私貯。《張說傳》：說授左補闕，久視中后逭暑三陽宮，汔秋未還，說上疏曰：「太倉武庫，並在都邑，紅粟利器，蘊若山丘，奈何去之。」

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定位：第008卷·第58则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

这段材料从隋炀帝的奢靡写到唐初官员的贪廉对比。隋炀帝喜欢秘密出行，所到之处大摆珍馐，郡县官员竞相献食，丰厚的升官，简慢的获罪。萧造凭外戚身份贪赃枉法，却屡被赦免。而李勣用兵有方，战胜后把功劳归于部下，所得金帛全部分给士卒，没有私藏。张说则上疏劝谏皇帝不要久居离宫，应回都城。这些例子说明：上行下效，皇帝奢靡则官员贪腐；而将领廉洁奉公，则能得士卒死力。今天，领导者应以身作则，反对特权，同时要奖励那些廉洁自律、关爱下属的人。

上下文

出自《钦定古今图书集成·食货典》，辑录隋炀帝奢靡、萧造贪腐及李勣、张说等廉洁事迹，反映唐初对隋亡的反思。

今日一问

你的领导或你本人是否做到了以身作则、公平分配利益？如何改进？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

健康 · 曹庭栋《养生随笔》

老年出不遠方，無過往來鄉里。《曲禮》曰：『行役以婦人』，謂設有不得已而遠行，所以慮之周也。以婦人者，婦人舉動柔和，故用之。然此亦古人優體衰羸，不嫌過於委曲。茍有勤謹童仆，左右習慣者，未始不可用。遠道行李，必作信宿計，各項周備外，其要尤在床帳。辦闊大摺疊凳二，或棕繃之，或皮繃之，兩凳相接而排，長廣恰如床式。聞軍營中多用此。帳用有骨子可以架起者。嚴冬遠出，另備帽，名『將軍套』。皮製邊，邊開四口，分四塊：前邊垂下齊眉，後邊垂下遮頸，旁邊垂下…

老年人出门不走远路，不过是在乡里往来。《曲礼》说‘行役以妇人’，意思是万一不得已要远行，考虑要周全。用妇人，是因为妇人举动柔和，所以用她们。这也是古人体谅衰弱的人，不怕过于委曲。如果有勤谨的童仆，在身边用惯了，也未尝不可用。远道行李，必须做在外过夜的打算，各项准备之外，最要紧的是床帐。做两张宽大的折叠凳，用棕绷或皮绷，两凳相接排起来，长宽正好如床。听说军营里多用这个。帐子要用有骨架可以架起的。严冬远出，另备一种帽子叫‘将军套’，皮制边，边开四个口，分成四块：前边垂下齐眉，后边垂下遮颈，旁边垂下遮耳和脸颊。偶尔想折上去，用纽扣扣住，仍像整边一样。趁寒趁暖，水陆都适用。心之神发于目，肾之精发于耳。《道德经》说‘五色令人目盲，五音令人耳聋’，是说扰乱耳目，就是耗损精神。

事业 · 司馬光《资治通鉴》

群臣奏漢王諒當死，帝不許，除名為民，絕其屬籍，竟以幽死。諒所部吏民坐諒死徙者二十餘萬家。初，高祖與獨孤後甚相愛重，誓無異生之子，嘗謂群臣曰：「前世天子，溺於嬖倖，嫡庶分爭，遂有廢立，或至亡國；朕旁無姬侍，五子同母，可謂真兄弟也，豈有此憂邪！」帝又懲周室諸王微弱，故使諸子分據大鎮，專制方面，權侔帝室。及其晚節，父子兄弟迭相猜忌，五子皆不以壽終。

群臣奏请将汉王杨谅处死，皇帝不许，只将他除名为民，从宗室名册中除名，最终杨谅被幽禁而死。杨谅部下的官吏百姓受牵连被处死或流放的达二十多万家。当初，隋文帝与独孤皇后非常相爱，发誓不生异母之子，曾对群臣说：“前代天子沉溺于宠幸，导致嫡庶争斗，于是有废立之事，甚至亡国；我身边没有姬妾，五个儿子同母，可说是真兄弟，哪会有这种忧患呢！”文帝又鉴于北周宗室诸王微弱，所以让儿子们分据大镇，专制一方，权力与皇室相等。到了晚年，父子兄弟互相猜忌，五个儿子都不得善终。

事业 · 布克·T·华盛顿《力争上游》

When, however, I found myself at the school for the first time, I also found myself confronted with two other difficulties. In the first place, I found that all the other children wore hats or caps on their heads, and I…

华盛顿第一次上学时，发现自己和别的孩子不一样：大家都有帽子，他却没有。他从小没戴过帽子，也没觉得需要。可看到别人都戴，他心里很不自在。他跟母亲说了，母亲解释没钱买“店里卖的帽子”，那种帽子在当时黑人中还算新鲜东西，老少都想要。但母亲没有让他失望，找来两块粗棉布（牛仔裤料）缝在一起，他很快有了人生第一顶帽子，还特别自豪。核心是：穷不丢人，母亲用双手和巧思解决了问题，也护住了孩子的自尊。做法是：不硬撑面子，也不让孩子感到匮乏，而是用现有条件创造替代方案。

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