古今图书集成·食货典·第058卷·第58则 · 陈梦雷等（编）

誠能擇通敏練達之臣，委任而責成之，許以便宜，不撓之以文法；遲以歲月，不責之以旦夕，不為群議所搖，不為流言所惑，捐內帑而不之惜，召民怨而不之顧。舊堰可增也，則任其增而不撓於中制；新河可開也，則聽其開而不請於上裁，則磽埆之地皆可田，灌莽之區皆可稼矣。然又不必亟其利，初所入者予之民而不爭，二三年後始籍而賦之，則民知利之所在，咸爭先而趨之矣。丘文莊之備載於《衍義補》者可考也。夫開西北之田以資積蓄，固所以紓東南之困也。然東南水利，其可不思所以興之乎？

出处： https://zh.wikisource.org/wiki/%E6%AC%BD%E5%AE%9A%E5%8F%A4%E4%BB%8A%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%9B%86%E6%88%90/%E7%B6%93%E6%BF%9F%E5%BD%99%E7%B7%A8/%E9%A3%9F%E8%B2%A8%E5%85%B8/%E7%AC%AC058%E5%8D%B7
定位：第058卷·第58则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

核心是：要选通敏练达之臣，委任责成，许以便宜，不掣肘于文法，给以时间，不因群议流言动摇，不惜内帑，不顾民怨。旧堰可增则增，新河可开则开，不必请示。这样瘠地可田，荒区可稼。初期收入给民不争，二三年后再登记征税，民知有利，争相趋之。丘濬《大学衍义补》可考。开西北田以纾东南困，但东南水利也须兴修。

上下文

同上，提出开西北田的具体执行原则：用人、授权、持久、让利，并强调东南水利不可废。

今日一问

今天推动重大工程时，能否做到充分授权、长期坚持、让利于民？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

健康 · 拉尔夫·沃尔多·爱默生《随笔》

Each new step we take in thought reconciles twenty seemingly discordant facts, as expressions of one law. Aristotle and Plato[701] are reckoned the respective heads of two schools. A wise man will see that Aristotle…

每在思想上前进一步，我们就能把二十个看似矛盾的事实调和为同一条法则的体现。亚里士多德和柏拉图被看作两个学派的首领，但智者会看出亚里士多德其实也在柏拉图化。再往后退一步想，对立的观点就被看作同一原则的两个极端而调和了，而我们永远无法退到足够远，以至于排除更高远的视野。所以，别急着站队，试着找到对立观点背后共同的原则，并保持开放，承认还有更高的视角。

事业 · 司馬光《资治通鉴》

冬，無鹽索盧恢等舉兵反城附賊，廉丹、王匡攻拔之，斬首萬餘級。莽遣中郎將奉璽書勞丹、匡，進爵為公；封吏士有功者十餘人。赤眉別校董憲等眾數萬人在梁郡，王匡欲進擊之。廉丹以為新拔城罷勞，當且休士養威。匡不聽，引兵獨進，丹隨之。合戰成昌，兵敗，匡走。丹使吏持其印、□、節付匡曰：「小兒可走，吾不可！」遂止，戰死。校尉汝雲、王隆等二十餘人別鬥，聞之，皆曰：「廉公已死，吾誰為生！」馳奔賊，皆戰死。國將哀章自請願平山東，莽遣章馳東與太師匡並力。又遣大…

冬季，无盐人索卢恢等举兵反叛，廉丹、王匡攻破，斩首万余。王莽封二人为公。赤眉别部董宪数万人在梁郡，王匡想进攻，廉丹认为刚攻下城、士兵疲惫，应休整。王匡不听，独自进兵，廉丹跟随。在成昌交战，兵败，王匡逃走。廉丹把印绶符节交给王匡说：小子可以走，我不可以！于是战死。部下二十余人听说后，都说廉公已死，我们为谁活？冲入敌阵，全部战死。

事业 · 布克·T·华盛顿《力争上游》

From the very beginning, at Tuskegee, I was determined to have the students do not only the agricultural and domestic work, but to have them erect their own buildings. My plan was to have them, while performing this…

华盛顿在塔斯基吉学院坚持让学生不仅干农活和家务，还要亲手盖自己的校舍。目的是在劳动中教他们最新最好的方法，让学生看到劳动不仅有实用价值，还有美和尊严，从而爱上工作本身。他不想教老一套，而是教他们利用自然力——空气、水、蒸汽、电力、马力——来辅助劳动。核心是：劳动教育要升级，把苦力变成有技术、有尊严的创造。今天，这意味着让技能训练与最新工具结合，让劳动者感到自豪。

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