寿世保元·第457则 · 龚廷贤

头痛短涩脉病乖。浮滑风痰必易解。寸口紧急或短或浮或弦。皆主头痛。夫头者。诸阳所聚之处也。诸阴至颈而还。惟足厥阴有络。上头至颠顶。其脉浮紧弦长洪大者。属风热痰火而致也。其脉微弱虚濡者。属气血两虚。必丹田竭而髓海空虚。爲难治也。其有真头痛者。脉无神而脑中劈痛。其心神烦乱。爲真头痛也。旦发夕死。夕发旦死。盖头痛暴起者。如鼻塞发热恶寒。乃感冒所致也。其曰头痛者。有虚有火。有痰厥。有偏有正其偏于左边头痛者。宜小柴胡湯加川芎、当归、防风、羌活。其偏于右边头痛者。补中益气湯加白芷、独活、蔓荆子、酒芩。其眉棱处痛者。二陈湯加酒炒片芩、羌活、薄荷。其脑顶痛者宜人参败毒散加川芎、本、酒炒黄柏、木瓜、红花、酒炒大黄。一論一切头痛主方。

出处： https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%A3%BD%E4%B8%96%E4%BF%9D%E5%85%83
定位：第457则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

头痛脉短涩为病脉，浮滑多风痰易解；寸口紧急、短、浮、弦都主头痛。头为诸阳所聚，诸阴至颈而还，唯足厥阴肝经上巅顶。脉浮紧弦长洪大属风热痰火；脉微弱虚濡属气血两虚、丹田竭髓海空虚，难治。真头痛脉无神、脑中劈痛、心神烦乱，旦发夕死。暴起头痛如鼻塞发热恶寒是感冒。头痛有虚、火、痰厥、偏正之分：左偏头痛小柴胡汤加川芎、当归、防风、羌活；右偏补中益气汤加白芷、独活、蔓荆子、酒芩；眉棱痛二陈汤加酒芩、羌活、薄荷；脑顶痛人参败毒散加川芎、藁本、酒黄柏、木瓜、红花、酒大黄。

上下文

出自明代龚廷贤《寿世保元》，为头痛的脉诊与分经辨治。

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今日一问

你头痛时会分辨是外感、虚火还是痰厥，并分左右选方吗？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

投资 · 陈梦雷等（编）《钦定古今图书集成·食货典》

尚儀版奏：「外辦。」馭者執轡，皇后乘輿出次，華蓋侍衛警蹕如常。皇后升車，鼓吹振作而行。內命婦以下，乘車陪從如來儀。車駕過，內典引引外命婦退還第。駕至正殿門外，迴車南向。尚儀進，當車前跪，奏稱：「尚儀妾姓言，請降車。」興，還侍位。皇后降車，乘輿入，侍衛如常。內侍版奏：「請解嚴。」將士各還其所。「『勞酒』。車駕還宮之明日，內外命婦設會於正殿，如元會儀，唯不賀不上壽為異。.mw-parser-output.licenseContainer{…

尚仪奏报“外办”，驭者拉住缰绳，皇后乘舆出次，华盖侍卫清道如常。皇后升车，鼓吹齐奏而行。内命妇以下乘车陪从，如来时仪式。车驾经过后，内典引引导外命妇退回府第。车驾到正殿门外，回车朝南。尚仪上前，在车前跪奏：“尚仪妾某姓言，请降车。”起身，回到侍位。皇后下车，乘舆入内，侍卫如常。内侍奏请解严，将士各回驻地。第二天，内外命妇在正殿设宴慰劳，如同元会仪式，只是不贺不祝寿。

事业 · 左丘明（旧题）《春秋左氏传》

對曰：「天災流行，國家代有。救災恤鄰，道也。行道有福。」丕鄭之子豹在秦，請伐晉。秦伯曰：「其君是惡，其民何罪？」秦於是乎輸粟于晉，自雍及絳相繼，命之曰「汎舟之役」。十有四年春，諸侯城緣陵。夏，六月，季姬及鄫子遇于防，使鄫子來朝。秋，八月，辛卯，沙鹿崩。狄侵鄭。冬，蔡侯肸卒。十四年春，諸侯城緣陵而遷杞焉。不書其人，有闕也。鄫季姬來寧，公怒，止之，以鄫子之不朝也。夏，遇于防，而使來朝。秋，八月，辛卯，沙鹿崩。晉卜偃曰：「期年將有大咎，幾亡…

回答说：“天灾流行，各国交替发生。救灾恤邻，是正道。行正道有福。”丕郑的儿子丕豹在秦国，请求攻打晋国。秦伯说：“晋君虽恶，百姓何罪？”秦国于是运粮到晋国，从雍到绛船车相继，称为“泛舟之役”。十四年春，诸侯在缘陵筑城。夏六月，季姬和鄫子在防相遇，让鄫子来朝见。秋八月辛卯，沙鹿崩。狄人侵郑。冬，蔡侯肸去世。十四年春，诸侯在缘陵筑城并迁杞国。不记载筑城的人，有缺失。鄫季姬来归宁，僖公生气，留住她，因为鄫子不来朝见。夏，在防相遇，让他来朝见。秋八月辛卯，沙鹿崩。晋卜偃说：“一年内将有大灾，几乎亡国。”冬，秦国饥荒，派人到晋国求购粮食。晋人不给。庆郑说：“背弃恩施无亲，幸灾不仁，贪爱不祥，怒邻不义。四德都失，凭什么守国？”虢射说：“皮都不存，毛附在哪里？”

事业 · 爱德华·博克《爱德华·博克自传》

One day the question of heresy came up between the two men, and during a pause in the discussion, Bok, looking for light, turned to Doctor Briggs and asked: "Doctor, what really is heresy?"

博克与布里格斯博士讨论时提到“异端”一词，讨论间隙，博克想弄明白，便直接问：“博士，异端到底是什么？”核心是：面对模糊的大词，直接请教内行是最高效的学习方式；但提问要选对时机和对象，否则可能让对方措手不及。可执行的做法是：遇到不懂的术语，先自己查基础定义，再带着具体困惑去问，并给对方留出思考余地。

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