古今图书集成·食货典·第022卷·第54则 · 陈梦雷等（编）

太常卿引皇帝詣罍洗，樂作。其盥洗奏樂及齋郎奉俎，並如圓丘之儀。太常卿引皇帝詣神農氏酒樽所，執樽者舉羃，侍中贊酌醴齊訖，《壽和之樂》作。太常卿引皇帝進神農氏神座前，北向跪奠爵，俛伏，興。太常卿引皇帝少退，北向立，樂止。太祝持版進於神座之右，東面跪讀祝文曰：「維某年歲次月朔日，子開元神武皇帝某，敢昭告於帝神農氏，獻春伊始，東作方興，率由典則，恭事千畝。謹以制幣犧齊，粢盛庶品，肅備常祀，陳其明薦，以后稷氏配神作主，尚饗。」訖，興。皇帝再拜。初讀祝文訖，樂作，太祝進，跪奠版於神座，興，還樽所。

出处： https://zh.wikisource.org/wiki/%E6%AC%BD%E5%AE%9A%E5%8F%A4%E4%BB%8A%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%9B%86%E6%88%90/%E7%B6%93%E6%BF%9F%E5%BD%99%E7%B7%A8/%E9%A3%9F%E8%B2%A8%E5%85%B8/%E7%AC%AC022%E5%8D%B7
定位：第022卷·第54则 · 核对日期：2026-10-19 · 核验：逐字核对

白话

太常卿引导皇帝到罍洗洗手，音乐响起。盥洗奏乐和斋郎捧俎，都跟圆丘仪式一样。太常卿引导皇帝到神农氏酒樽处，执樽者掀开覆盖，侍中协助酌醴齐完毕，《寿和之乐》响起。太常卿引导皇帝进到神农氏神座前，面朝北跪着放爵，俯身叩拜后起身。太常卿引导皇帝稍退，面朝北站立，音乐停止。太祝拿着祝版进到神座右边，面朝东跪着读祝文：“某年某月某日，子开元神武皇帝某，冒昧昭告于帝神农氏：献春开始，春耕正兴，遵循典则，恭敬从事千亩籍田。谨用制币牺牲粢盛等祭品，肃穆准备常祀，陈列明荐，以后稷氏配享作主，请享用。”读完起身。皇帝再拜。刚读完祝文，音乐响起，太祝进前跪着把祝版放在神座前，起身，回到酒樽处。

上下文

此段记载皇帝在神农神位前酌酒献祭并读祝文，祝文内容点明祭祀与春耕籍田的直接关联。

今日一问

我们在开启一项重要工作时，是否也会用仪式感来提醒自己认真对待？

公版古籍；原文逐字取自 Wikisource，仅作分段，未附标点以外的改写。

健康 · 李时珍《本草纲目》

嵇含作竿蔗，謂其莖如竹竿也。《離騷》、《漢書》皆作柘字，通用也。薯字出許慎《說文》，蓋蔗音之轉也。【集解】弘景曰︰蔗出江東為勝，廬陵亦有好者。廣州一種，數年生皆大如竹，長丈餘，取汁為沙糖，甚益人。又有荻蔗，節疏而細，亦可啖也。頌曰︰今江浙、閩廣、湖南、蜀川所生，大者亦高丈許。有二種︰荻蔗其葉似荻，莖細短而節疏，但堪生啖，亦可煎稀糖；竹蔗莖粗而長，可榨汁為沙糖，泉、福、吉、廣諸州多作之。煉沙糖和牛乳為乳糖，惟蜀川作之。南人販至北地者，荻…

甘蔗古称竿蔗，因其茎像竹竿；《离骚》《汉书》写作柘，通用；薯字出自许慎《说文》，是蔗音的转变。陶弘景说江东甘蔗最好，庐陵也有好的；广州一种多年生，大如竹，长丈余，榨汁做沙糖，很益人；还有荻蔗，节疏细，可生吃。苏颂说今江浙、闽广、湖南、蜀川都有，大的高丈许，分两种：荻蔗叶似荻，茎细短节疏，只宜生吃或煎稀糖；竹蔗茎粗长，可榨汁做沙糖，泉州、福州、吉州、广州多制作。炼沙糖和牛乳为乳糖，只有蜀川做。南方贩到北方的，荻蔗多竹蔗少。孟诜说蔗有赤色名昆仑蔗，白色名荻蔗；竹蔗以蜀和岭南为胜，江东虽有但比蜀产差；会稽做的乳糖几乎胜过蜀。

事业 · 司馬光《资治通鉴》

秋，七月，壬子，青虹見玉堂後殿庭中。詔召光祿大夫楊賜等詣金商門，問以災異及消復之術。賜對曰：「《春秋言韱》曰：『天投蜺，天下怨，海內亂。』加四百之期，亦復垂及。今妾媵、閹尹之徒共專國朝，欺罔日月；又，鴻都門下招會群小，造作賦說，見寵於時，更相薦說，旬月之間，並各拔擢。樂松處常伯，任芝居納言，郤儉、梁鵠各受豐爵不次之寵，而令搢紳之徒委伏畎畝，口誦堯、舜之言，身蹈絕俗之行，棄捐溝壑，不見逮及。冠履倒易，陵谷代處，幸賴皇天垂象譴告。《周書》…

七月出现青虹，皇帝召杨赐等问灾异怎么消解。杨赐直言：天降虹霓预示天下怨乱，如今后宫和宦官把持朝政、蒙蔽皇帝；鸿都门招来一批小人，靠写赋作说受宠，十天半月就提拔；而正直士人却被丢在乡野。他引《周书》说，天子见怪要修德，诸侯修政，卿大夫修职，士人修身。建议皇帝远离奸佞、征召贤士、停止滥发诏书和游乐，这样天变才能平息。

事业 · P.T. 巴纳姆《奋斗与胜利》

I took the greatest pains to educate and train my diminutive prodigy, devoting many hours to the task by day and by night, and I was very successful, for he was an apt pupil with a great deal of native talent, and a…

巴纳姆花大力气教育和训练这个微型奇才，日夜投入很多时间，非常成功。这孩子学得快，天生有才，对滑稽事物很敏感，很快就能胜任巴纳姆想要的表演，还和老师建立了深厚感情。核心是：发现人才后，投入时间和方法去培养，效果会超出预期。做法：先识别对方的天赋和兴趣；再量身定制训练，日夜投入也不吝惜；同时建立信任和情感纽带，让合作更持久。

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