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健康 · 朱熹《朱子语类》· 016
朱子语类·016·第51则
僩看「誠意」章有三節:兩「必慎其獨」,一「必誠其意」。「十目所視,十手所指」,言「小人閒居為不善」,其不善形於外者不可揜如此。「德潤身,心廣體胖」,言君子慎獨之至,其善之形於外者證驗如此。銖問「十目所視,十手所指」。曰:「此承上文『人之視己,如見其肺肝』底意。不可道是人不知,人曉然共見如此。」淳。…
看《大学》‘诚意’章有三节:两个‘必慎其独’,一个‘必诚其意’。‘十目所视,十手所指’,是说小人闲居做不善的事,其不善显露在外,无法遮掩到这种程度。‘德润身,心广体胖’,是说君子慎独到了极处,其善显露在外的验证如此。有人问‘十目所视,十手…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 017
朱子语类·017·第4则
只是要教心下常如此。」因說到放心:「如惻隱、羞惡、是非、辭遜是正心,才差去,便是放。若整齊、嚴肅,便有惻隱、羞惡、是非、辭遜。某看來,四海九州,無遠無近,人人心都是放心,也無一箇不放。如小兒子才有智識,此心便放了,這裏便要講學存養。」賀孫光祖問:「『主一無適』與『整齊嚴肅』不同否?」曰:「如何有兩…
只是要让心常常保持这样。因说到放心:恻隐、羞恶、是非、辞逊是正心,一有偏差,就是放失。如果整齐严肃,便有恻隐、羞恶、是非、辞逊。我看四海九州,无论远近,人人的心都是放失的,没有一个不放。比如小孩子刚有智识,心就放了,这里就要讲学存养。有人…
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投资 · 朱熹《朱子语类》· 017
朱子语类·017·第37则
天人本只一理。若理會得此意,則天何嘗大,人何嘗小也!」壯祖問「天未始不為人,而人未始不為天。」曰:「天即人,人即天。人之始生,得於天也;既生此人,則天又在人矣。凡語言動作視聽,皆天也。只今說話,天便在這裏。顧諟,是常要看教光明燦爛,照在目前。」僩德元問:「湯之盤銘,見於何書?」曰:「只見於大學。」…
天和人根本是同一个理。如果明白这个意思,天并不大,人也不小。天就是人,人就是天。人出生时从天赋得生命,有了人,天就体现在人身上。人的一言一行、视听活动都是天理的表现。比如现在说话,天就在其中。要常常顾念省察,让天理光明灿烂地照在眼前。成汤…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 018
朱子语类·018·第29则
曰:「此程先生說得為人切處。古人由小便學來如,『視無誑』,如『洒埽、應對、進退』,皆是少年從小學,教他都是誠敬。今人小學都不曾去學,卻欲便從大學做去。且如今格一物,若自家不誠不敬,纔格不到,便棄了,又如何了得!工夫如何成得!」又云:「程先生云:『主一之謂敬。』此理又深。」又說:「今人所作所為,皆緣…
程先生说得切合为人处。古人从小学习,如“视无诳”、洒扫应对进退,都是少年时从小学教他诚敬。今人小学都没学,却想直接从大学做起。比如现在格一物,如果自己不诚不敬,刚格不到就放弃,怎么能成!程先生说“主一之谓敬”,这理又深。今人所作所为,都是…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 020
朱子语类·020·第13则
時舉云:「說在己,樂有與眾共之之意。」曰:「要知只要所學者在我,故說。人只爭這一句。若果能『説』,則『樂』與『不慍』,自可以次而進矣。」【時舉】「『說在心,樂主發散在外。』說是中心自喜說,樂便是說之發於外者。」【僩】〖說、樂〗「『人不知而不慍,不亦君子乎?』」自是不相干涉,要他知做甚?自家為學之初…
时举说:“说”是在己,“乐”有与众人共享之意。朱熹说:要知道只要所学在我,所以喜悦。人只争这一句。若真能“说”,则“乐”与“不愠”自然依次而进。“说”在心,是中心自喜;“乐”是发散在外。“人不知而不愠,不亦君子乎?”本不相干,要他知做什么…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 020
朱子语类·020·第46则
曰:「三仕三已是獨自底,管仲出來,畢竟是做得仁之功。且如一箇人坐亡立化,有一箇人仗節死義。畢竟還仗節死義底是。坐亡立化,濟得甚事!」。●亞夫問「殺身成仁,求生害仁。」曰:「求生,畢竟是心不安。理當死,即得殺身,身雖死,而理即在。」亞夫云:「要將言仁處類聚看。」曰:「若如此,便是趕縛得急,卻不好。只…
三仕三已是独自底,管仲出来,毕竟做了仁之功。比如一人坐亡立化,一人仗节死义,毕竟仗节死义的是。坐亡立化济得甚事!亚夫问“杀身成仁,求生害仁”。答:求生毕竟心不安。理当死,即得杀身,身虽死而理即在。亚夫说要将言仁处类聚看。答:若如此,便是赶…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 020
朱子语类·020·第79则
蓋緣學者都好高,說空,說悟。」定夫又云:「南軒云:『致堂之說未的確。』」曰:「便是南軒主胡五峰而抑致堂。某以為不必如此,致堂亦自有好處。凡事,好中有不好,不好中又有好。沙中有金,玉中有石,要自家辨得始得。」震舉程子說云:「『性中只有箇仁義禮智,何嘗有孝弟來!』說得甚險。自未知者觀之,其說亦異矣。然…
读书人容易犯的毛病是爱追求高远,喜欢谈空说悟。其实凡事都有两面:好的里面有不好的,不好的里面也有好的,就像沙里含金、玉中有石,得自己学会分辨才行。比如程子说人性中只有仁义礼智,孝悌是后来才有的,这话听起来很险,但仔细想,孝悌属于仁,仁又包…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 022
朱子语类·022·第13则
有不及,謂不改。有至當者,須要將去辨別,豈可不讀書!振先生問學者:「今人行禮,多只是嚴,如何得他和?」答者皆不契。曰:「只是要知得禮合如此,所以行之則和緩而不迫。蓋聖人制禮,無一節是強人,皆是合如此。且如孔子與上大夫言時,自然誾誾;與下大夫言時,自然侃侃。在學者須知道與上大夫言合用誾誾,與下大夫言…
行礼不能只讲严厉,还要能和缓。关键是要明白礼本来就是人天性中自然有的,圣人制礼没有一条是强迫人,都是合当如此。比如孔子与上大夫说话自然和悦,与下大夫说话自然从容,学者要知道在什么场合该用什么态度,做起来就自然和顺。吕与叔说丧服等级、仪章制…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 023
朱子语类·023·第26则
惟『思無邪』,則是其心誠實矣。」又曰:「詩之所言,皆『思無邪』也。如關雎便是說『樂而不淫,哀而不傷』,葛覃便是說節儉等事,皆歸於『思無邪』也。然此特是就其一事而言,未足以括盡一詩之意。惟『思無邪』一語,足以蓋盡三百篇之義,蓋如以一物蓋盡眾物之意。」義剛林問「思無邪」。曰:「人之踐履處,可以無過失。…
‘思无邪’一句话可以概括《诗经》三百篇的全部义理。诗里所写都是情性之正,比如《关雎》乐而不淫、哀而不伤,《葛覃》讲节俭,都归于无邪。人的行为可以没有过失,若思虑也能无邪,那就是彻底诚实,所以程颐把‘思无邪’解作‘诚’。诗人之思出于情性,情…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 023
朱子语类·023·第59则
這箇物事,上面有箇腦子,下面便有許多物事,徹底如此。太極圖便是這箇物事。箕子為武王陳洪範,先言五行,次言五事。蓋在天則為五行,在人則為五事。知之者,須是知得箇模樣形體如何。某舊見李先生云:『且靜坐體認作何形象。』」問:「體認莫用思否?」曰:「固是。且如四端雖固有,孟子亦言『思則得之,不思則不得也』…
万事万物上面有个‘脑子’,下面便有许多条目,彻底贯通。太极图讲的就是这个道理。箕子向武王陈说洪范,先讲五行,再讲五事,因为在天为五行,在人为五事。要理解它,得知道它的模样形体。李侗曾教朱熹静坐体认。体认要用思,孟子说四端‘思则得之,不思则…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 024
朱子语类·024·第24则
孟子初間也且恁地說,呂氏便把來作引證不得。大率聖人之言語闊,被他把做恁地說,也無礙理處。」榦。集義仁父問:「『溫故而知新,可以為師矣』。伊川謂『此一言可師,此一事可師』,竊有未喻。」曰:「伊川見得亦差了。這一句正對『記問之學不足為人師』一句。若溫習舊聞,則義理日通,無有窮已。若記問之學,雖是記得多…
孔子说“温故而知新,可以为师矣”,重点在对比“记问之学”。朱熹认为,温习旧知识能让义理日益贯通,没有穷尽;而只靠记忆背诵,读得再多也只是死知识,终有穷尽。所以这句话是说:只有温故知新,才具备当老师的资格,用来反衬那些不温习却想当老师的人。…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 024
朱子语类·024·第57则
明作孝是以身率之,慈是以恩結之。善者固可舉;若不能者遽刑之,罰之,則彼何由勸。舉善於前,而教不能於後,則是誘引之使趨於善也,是以勸。夔孫問:「康子之意,必要使民能如此。聖人但告之以己所當為,而民自應者。方其端莊孝慈,舉善教不能,不是要民如此而後為。做得自己工夫,則民不期然而然者。」曰:「也是如此。…
季康子问使民敬忠以劝,孔子答以庄、孝、慈、举善教不能。朱熹说,孝是以身作则,慈是以恩惠团结人;对善者要举用,对不能者若直接刑罚,他们无从劝勉,所以要先举善、后教不能,引导他们向善。弟子问:康子想使民如此,圣人只告以自己该做的,民自然响应。…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 025
朱子语类·025·第51则
便是功大,亦不可如此。」義剛「管仲器小。」陶兄云:「須是如孟子言『居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道』,方是大器。」曰:「是。」子蒙「『管氏有三歸』,不是一娶三姓女。若此,卻是僭。此一段意,只舉管仲奢處,以形容他不儉。下段所說,乃形容他不知禮處,便是僭。竊恐不可做三娶說。」明作問:「『管仲之…
孔子说“管仲之器小哉”,朱熹注为“度量褊浅,规模卑狭”。他解释:度量褊浅是容受不了,容受不了则富贵能淫、贫贱能移、威武能屈;规模是就设施处说。有人问是否一意,朱熹说下这两句是有意的。又辨“三归”不是娶三姓女,那样是僭越;这段只举管仲奢处形…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 026
朱子语类·026·第11则
其志則一,而其病不同,如何?」諸友言不合。曰:「仁是最切身底道理。志於仁,大段是親切做工夫底,所以必無惡。志於道,則說得來闊。凡人有志於學,皆志於道也。若志得來泛泛不切,則未必無恥惡衣惡食之事。又恥惡衣食,亦有數樣。今人不能甘粗糲之衣食,又是一樣。若恥惡衣惡食者,則是也喫著得,只是怕人笑,羞不如人…
孔子说“苟志于仁矣,无恶也”,又说“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”。朱熹辨析:仁是最切身的道理,志于仁是切实做工夫,所以必无恶;志于道说得阔,若志得泛泛不切,就未必没有耻恶衣恶食之事。耻恶衣食也有几种:有人不能甘粗粝,有人只是怕人…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 026
朱子语类·026·第44则
若在生仰不愧,俯不怍,無纖毫不合道理處,則死如何不會是!」賀孫。集義「朝聞道,夕死可矣」。二先生之說,初無甚異。蓋道卻是事物當然之理,見得破,即隨生隨死,皆有所處。生固所欲,死亦無害。先生顧安卿曰:「伊川說『實理』,有不可曉處。云『實見得是,實見得非』,恐是記者之誤,『見』字上必有漏落。理自是理,…
孔子说“朝闻道,夕死可矣”。朱熹认为,道是事物当然之理,见得破,则随生随死皆有所处;生固然所欲,死也无害。他评伊川“实理”之说有不可晓处,疑记者漏了“见”字:理自是理,见自是见,物物有实理,人须实见得。弟子说理在物、见在我,朱熹同意。又问…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 027
朱子语类·027·第22则
忠者,一理也;恕便是條貫,萬殊皆自此出來。雖萬殊,卻只一理,所謂貫也。子貢平日是於前言往行上著工夫,於見識上做得亦到。夫子恐其亦以聖人為「多學而識之」,故問之。子貢方以為疑,夫子遂以一貫告之。子貢聞此別無語,亦未見得子貢理會得,理會不得。自今觀之,夫子只以一貫語此二人,亦須是它承當得,想亦不肯說與…
忠是一个根本道理,恕是贯穿万事的条理,万事万物都从这根本道理生发出来。虽然事物千差万别,但道理只有一个,这就是所谓的“贯”。子贡平时在博闻强记上下功夫,见识也达到了相当程度。孔子怕他也以为圣人是靠“多学而识之”,所以故意问他。子贡正疑惑时…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 027
朱子语类·027·第55则
『夫子之道,忠恕而已矣』,卻不是恁地。曾子只是借這箇說『維天之命,於穆不已』。『乾道變化,各正性命』,便是天之忠恕;『純亦不已』,『萬物各得其所』,便是聖人之忠恕;『施諸己而不願,亦勿施於人』,便是學者之忠恕。」賀孫曾子忠恕,與子思忠恕不同。曾子忠恕是天,子思忠恕尚是人在。泳問:「『忠恕而已矣』與…
“夫子之道,忠恕而已矣”,并不是说圣人之道就只是忠恕。曾子只是借这两个字来发明“一以贯之”的道理。天的忠恕,是“维天之命,於穆不已”“乾道变化,各正性命”;圣人的忠恕,是“纯亦不已”“万物各得其所”;学者的忠恕,是“施诸己而不愿,亦勿施于…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 028
朱子语类·028·第4则
莫是亦有窮否?」曰:「畢竟未全備。」賀孫子貢是器之貴者,可以為貴用。雖與賤者之器不同,然畢竟只是器,非不器也。明作問:「子貢得為器之貴者,聖人許之。然未離乎器,而未至於不器處,不知子貢是合下無規模,抑是後來欠工夫?」曰:「也是欠工夫,也是合下稟得偏了。一般人資稟疏通明達,平日所做底工夫,都隨他這疏…
子贡是器物中贵重的一种,可以派上大用。虽然与低贱的器物不同,但毕竟还是器物,没有达到“不器”的境界。有人问:子贡能成为贵重的器物,圣人认可他,但终究没有离开“器”,不知是子贡天生格局不够,还是后来工夫欠缺?朱熹说:也是工夫欠缺,也是天生禀…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 029
朱子语类·029·第2则
而聖人取之,何也?」曰:「古人諡法甚寬,所謂『節以一惠』,言只有一善亦取之。節者,節略而取其一善也。孔文子固是不好,只節此一惠,則敏學下問,亦是它好處。」銖問孔文子之諡。曰:「古人有善雖多,而舉一以為諡。如有十事皆善,只舉一善可以包之。如九事不善,只有一善,則亦可以一善為諡。皆無一善,而後名之曰『…
古人谥法很宽,所谓“节以一惠”,是说只要有一件善事也可以取来作谥。节,就是节略而取其一善。孔文子固然有不好的地方,但只节取这一善,那么“敏而好学,不耻下问”也是他的好处。古人有善虽多,只举一善作谥;如有十事皆善,举一善可以包涵;如九事不善…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 029
朱子语类·029·第35则
叔齊須云:『兄當立不立,卻立我!』兄弟之間,自不能無此意。」問:「兄弟既遜讓,安得有怨?」曰:「只見得他後來事。當其初豈無怨惡之心?夫子所以兩處皆說二子無怨。」問:「某看『怨是用希』之語,不但是兄弟間怨希。這人孤立,易得與世不合,至此無怨人之心,此其所以為伯夷叔齊歟?」曰:「是如此。」宇。或問問:…
叔齐一定会说:“哥哥该立而不立,却立我!”兄弟之间,自然不能没有这种想法。问:兄弟既然逊让,怎么还会有怨?朱熹说:只看到他后来事。当初难道没有怨恶之心?孔子所以两处都说二子无怨。问:我看“怨是用希”的话,不但是兄弟间怨少。这人孤立,容易与…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 030
朱子语类·030·第3则
故夫子復之曰:『雍之言然。』這亦見仲弓地步煞高,是有可使南面之基,亦見得他深沉詳密處。論來簡已是好資稟,較之繁苛瑣細,使人難事,亦煞不同。然是居敬以行之,方好。」賀孫問:「『居敬行簡』之『居』,如居室之『居』?」先生應。復問:「何謂簡?」曰:「簡是凡事據見定。」又曰:「簡靜。」復問:「『簡者不煩之…
所以孔子又回答说:“雍的话对。”这也可见仲弓地步很高,有可以“使南面”的基础,也见他深沉详密处。论来简已是好资质,比起繁苛琐细、使人难事,也大不相同。但还是要居敬来实行,才好。问“居敬行简”的“居”,像居室的“居”吗?先生应了。又问什么叫…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 030
朱子语类·030·第36则
可學問:「顏子短命,是氣使然。劉質夫所錄一段又別。」曰:「大綱如此說。」可學。按:此條集義在先進篇章。問:「呂與叔引橫渠說解遷怒事,又以『三月不違』為氣不能守。恐是張子呂氏皆是以己之氣質論聖人之言。」曰:「不須如此說。如說這一段,且只就這一段平看。若更生枝節,又外面討一箇意思橫看,都是病。」人傑因…
读经典要就事论事,别节外生枝。有人问颜回短命是不是气质导致,朱熹说大体如此,但不必深究。又有人用张载、吕大临的说法解释“不迁怒”,把“三月不违仁”说成气质不能守,朱熹反对:不要拿自己的气质去套圣人的话。读一段就平实地看这一段,若额外找意思…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 031
朱子语类·031·第30则
曰:「冉子退於季氏之朝,夫子曰:『其事也。如有政,雖不吾以,吾其與聞之。』亦自可見。」壯祖「呂氏曰:『果則有斷,達則不滯,藝則善裁,皆可使從政也。』右第七章,凡六說,今從呂說。伊川曰:『人各有所長,能取其長,皆可用也。』尹氏亦用此意。若謂從政,則恐非人人可能。范氏惟說三子之失,恐就本文解,則未須說…
评价人物要取其所长,不要只盯短处。孔子说冉有在季氏朝堂上只是办事,不是议政;如果有政事,即使不用我,我也会知道。吕氏说果敢能断、通达不滞、多才善裁,都可以从政。朱熹赞同吕说,并引伊川“人各有所长,能取其长,皆可用”。他认为范氏只讲三子缺失…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 032
朱子语类·032·第14则
乃推說。侯氏曰:『「而」字,疑為「不」字說。』恐未必是文錯,或文勢如此。」曰:「當從伊川說。」榦「誰能出不由戶!」何故人皆莫由此道也?振問:「何莫由斯道也」?曰:「但才不合理處,便是不由道。」問:「呂氏曰:『出而不能不由戶,則何行而非達道也哉!』楊氏曰:『道無適而非也,孰不由斯乎?猶之出必由戶也,…
孔子感叹“谁能出不由户?何莫由斯道也”,是怪叹人行事却不走正道。朱熹说,只要有不合理的地方,就是不由道。吕氏说出门不能不由户,那么什么行为不是达道?杨氏说道无处不在,百姓日用而不知,就像出门必由户。尹氏说道不可离,可离非道,犹如出入必由户…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 032
朱子语类·032·第47则
集註或問:「『動靜以體言』,如何?」曰:「『以體言』,是就那人身上說。」燾問:「『知者動』,集注以動為知之體;『知者樂水』,又曰:『其用周流而不窮』;言體、用相類,如何?」曰:「看文字須活著意思,不可局定。知對仁言,則仁是體,知是用。只就知言,則知又自有體、用。如『乾道成男,坤道成女』,豈得男便都…
读文字要活,不能死板。有人问《集注》说“动静以体言”怎么讲,朱熹说就是就那人身上说。又问“知者动”以动为知之体,“知者乐水”又说其用周流不穷,体用似乎混了。朱熹说:看文字须活着意思,不可局定。知对仁言,仁是体,知是用;只就知言,知又自有体…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 034
朱子语类·034·第6则
須把這許多說話做自家身上說,不是為別人說。」問:「『徙義』與『改不善』兩句,意似合掌。」曰:「聖人做兩項說在。試剖析令分明:徙義,是做這件事未甚合宜,或見人說,見人做得恰好,自家遷在合宜處;不善,便是全然不是,這須重新改換方得。」賀孫叔器問:「『德之不修』,可以包下三句否?」曰:「若恁地,夫子但說…
孔子说“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”,四句各有分际,不能合并。朱熹说,要把这些话当作自家身上事,不是为别人说。有人问“徙义”和“改不善”是否重复,朱熹说圣人分两项说:徙义是这件事做得不太合宜,或见人做得恰好,自己…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 034
朱子语类·034·第39则
聖人『用之則行,舍之則藏』,未嘗到那無可柰何處,何須說命!如一等人不知有命。又一等人知有命,猶自去計較。中人以上,便安於命。到得聖人,便不消得言命。」夔孫問「用舍行藏」章。曰:「聖人於用舍甚輕,沒些子緊要做。用則行,舍則藏,如晴乾則著鞋,雨下則赤腳。尹氏云:『命不足道。』蓋不消言命也。」植義剛曰:…
核心是:圣人做事只看该不该做,不纠结命运。被任用就施展,不被任用就隐藏,像晴天穿鞋、雨天赤脚一样自然。圣人心里没有“无可奈何”的纠结,所以不必谈命。一般人要么不知有命,要么知命还计较,中等以上的人能安于命,圣人则连“命”都不用说。因为用不…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 034
朱子语类·034·第72则
雖如何樂,終有些係累在乎中。「不怨天,不尤人」,樂天安土,安於所遇,無一毫之私意。「下學上達」,是天人事理,洞然透徹,無一毫之間隔。聖人所謂上達,只是一舉便都在此,非待下學後旋上達也。聖人便是天,人則不能如天。惟天無人許多病敗,故獨能知之。天非真有知識能知,但聖人有此理,天亦有此理,故其妙處獨與之…
核心是:真正的快乐来自不怨天、不尤人,安于所处,没有私意。下学上达是透彻理解天理人事,没有隔阂。圣人的上达是一下子就贯通,不是先下学再慢慢上达。圣人像天一样,天没有人的毛病,所以能契合天理。孔子叹“莫我知”,正是乐天安土、无入而不自得的境…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 035
朱子语类·035·第4则
泰伯初來思量,正是相反;至周得天下,又都是相成就處。看周內有泰伯虞仲,外有伯夷叔齊,皆是一般所見,不欲去圖商。」宇問:「泰伯知太王有取天下之志,而王季又有聖子,故讓去。」曰:「泰伯惟是不要太王有天下。」或問:「太王有翦商之志,果如此否?」曰:「詩裏分明說『實始翦商』。」又問:「恐詩是推本得天下之由…
核心是:泰伯让天下与文王、伯夷叔齐不食周粟,都是“行一不义、杀一不辜而得天下不为”的道理;太王、汤武则是吊民伐罪、为天下除残贼的道理。泰伯起初思量与周得天下相反,后来周得天下又是相成就处。泰伯只是不要太王有天下,所以让去。诗里说“实始翦商…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 035
朱子语类·035·第70则
吝者,驕之所藏。」祖道某昨見一箇人,學得些子道理,便都不肯向人說。其初只是吝,積蓄得這箇物事在肚裏無柰何,只見我做大,便要陵人,只此是驕。恪聖人只是平說云,如有周公之才美而有驕吝,也連得才美功業壞了,況無周公之才美而驕吝者乎!甚言驕吝之不可也。至於程子云:「有周公之德,則自無驕吝」,與某所說驕吝相…
核心是:吝啬是骄傲的藏身之处。有人学了点道理就不肯向人说,起初只是吝,积在肚里没办法,只觉得自己大,便要陵人,这就是骄。圣人平实地说,即使有周公的才美,若骄且吝,连才美功业也坏了,何况没有周公才美而骄吝的人。程子说“有周公之德,则自无骄吝…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 036
朱子语类·036·第53则
其反而求之身心,固生生而不息,氣亦流通而不息。二者皆得之於天,與天地為一體者也。然人之不能不息者有二:一是不知後行不得,二是役於欲後行不得。人須是下窮理工夫,使無一理之不明;下克己工夫,使無一私之或作。然此兩段工夫皆歸在敬上,故明道云:『其要只在慎獨。』」曰:「固是。若不慎獨,便去隱微處間斷了。能…
人若回头在自身身心上求索,本应生生不息,气也流通不止,因为身心与气都得自天,与天地一体。但人不能不息有两个原因:一是不知道要如此行,二是被欲望役使而行不得。所以必须下穷理工夫,使没有一理不明;下克己工夫,使没有一私发作。这两段工夫都归在“…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 037
朱子语类·037·第22则
蓋管蔡與商之遺民謀危王室,此是得罪於天下,得罪於宗廟,蓋不得不誅之也。若太宗,則分明是爭天下。故周公可以謂之權,而太宗不可謂之權。孟子曰:『有伊尹之志則可,無伊尹之志則篡也。』故在伊尹可以謂之權,而在他人則不可也。權是最難用底物事,故聖人亦罕言之。自非大賢以上,自見得這道理合是恁地,了不得也。」時…
管叔、蔡叔与商朝遗民谋危周王室,这是得罪天下和宗庙,所以不得不诛。至于唐太宗,分明是争夺天下,所以周公可以称为“权”,太宗不可称为“权”。孟子说:有伊尹之志则可,无伊尹之志则是篡。所以伊尹可称权,他人不可。权是最难用的东西,圣人也很少说。…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 039
朱子语类·039·第4则
所以難久。不若只就今時宴飲之禮中刪改行之,情意卻須浹洽。必大問「從我於陳、蔡者皆不及門」。曰:「此說當從明道。謂此時適皆不在孔子之門,思其相從於患難,而言其不在此耳。門人記之,因歷數顏子而下十人,并目其所長云耳。」謨問:「德行,不知可兼言語、文學、政事否?」曰:「不消如此看,自就逐項上看。如顏子之…
所以难持久。不如只就当今宴饮之礼中删改施行,情意却须融洽。问“从我于陈、蔡者皆不及门”,答:此说当从程明道,谓此时适皆不在孔子之门,思念他们相从于患难,而言其不在此。门人记录,因而历数颜子以下十人,并标其所长。问德行可兼言语、文学、政事否…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 041
朱子语类·041·第4则
或說:「如今一等非理事,固不敢做。只在書院中時,亦自有一般私意難識。所謂『孜孜為善,孜孜為利』,於善利之中,卻解錯認。」曰:「且做得一重,又做一重,大概且要得界限分明。」遂以手畫扇中間云:「這一邊是善,這一邊是利。認得善利底界限了,又卻就這一邊體認纖悉不是處克將去。聖人所以下箇『克』字,譬如相殺相…
有人说:如今一等非理事固不敢做,只在书院中时,也自有一般私意难识。所谓“孜孜为善,孜孜为利”,在善利之中却解错认。答:且做得一重又做一重,大概要得界限分明。遂以手画扇中间说:这一边是善,这一边是利。认得善利界限了,又却就这一边体认纤悉不是…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 042
朱子语类·042·第42则
此是在邦、在家必達之理。子張只去聞處著力,聖人此語正中其膏肓。『質直好義』等處,專是就實;『色取仁而行違』,專是從虛。」問:「『質直而好義』,和靖謂『立志質直』,如何?」曰:「這箇莫不須說立志質直,但只是無華偽。質是樸實,直是無遍由,而所行又合宜。觀人之言而察人之色,審於接物,慮以下人,只是一箇謙…
子张注重名声,孔子告诉他“质直好义”等实心实行的道理,正中他的要害。质直好义是就实处做,色取仁而行违是虚浮。观察别人言语脸色,考虑谦让待人,都是谦逊的表现,这样就能行得通。崇德要先事后得,一心做事,不能夹杂求得之心,否则无法积累德行。
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 043
朱子语类·043·第27则
燾問:「『剛毅木訥近仁』,剛與毅如何分別?」曰:「剛是體質堅強,如一箇硬物一般,不軟不屈;毅卻是有奮發作興底氣象。」宇仁之為物難說,只是箇惻隱、羞惡未發處。這箇物事,能為惻隱、羞惡,能為恭敬、是非。剛毅木訥,只是質朴厚重,守得此物,故曰「近仁」。震問「何如斯可謂之士」一段。曰:「聖人見子路有粗暴底…
刚是体质坚强不屈,毅是奋发振作的气象。仁很难直接描述,它表现为恻隐、羞恶等情感未发时的状态,能生出各种美德。刚毅木讷只是质朴厚重,能守住仁,所以说近仁。孔子针对子路粗暴,告诉他朋友间要切切偲偲,兄弟间要怡怡,言语周密。古人用联字形容,今人…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 044
朱子语类·044·第31则
燾問:「『陳成子弒簡公』章云:『三子有無君之心,夫子所以警之。』」曰:「須先看得聖人本意。夫子初告時,真箇是欲討成子,未有此意。後人自流泝源,知聖人之言可以警三子無君之心,非是聖人托討成子以警三子。聖人心術,不如此枉曲。」雉亞夫問「勿欺也,而犯之」。曰:「犯,只是『有犯無隱』之『犯』。如『三諫不聽…
孔子当初说讨伐陈成子,本意是真想讨伐,并非借机警告三家。后人追溯源头,才知这话可以警醒三家无君之心,但圣人本心并不如此曲绕。勿欺而犯,犯就是犯颜直谏。子路性勇,进言常说得太过,近乎欺。如唐人谏敬宗游骊山,说必有大祸,虽出于爱君,但言过其实…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 045
朱子语类·045·第2则
若不是許大精神,亦吞不得許多。只是於多學中有一以貫之耳。文蔚問「子貢一貫」章。曰:「聖人也不是不理會博學多識。只是聖人之所以聖,卻不在博學多識,而在『一以貫之』。今人有博學多識而不能至於聖者,只是無『一以貫之』。然只是『一以貫之』,而不博學多識,則又無物可貫。」夔孫問「子貢一貫」章。曰:「『一以貫…
圣人并非不博学多识,但圣之所以为圣,在于一以贯之。有人博学却不能成圣,是因为没有一贯;但只有一贯而不博学,又没东西可贯。一贯是以心观照万物,但必须多学而识之,没有不学而能一贯的。孔子问子贡,子贡答“然”和“非与”都对,但今人空想一贯,却不…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 045
朱子语类·045·第35则
又曰:「『天下之達道五,所以行之者三。』君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友,古今所共底道理,須是知知,仁守,勇決。」繼又曰:「『人者,天地之心。』沒這人時,天地便沒人管。」植問「人能弘道」。先生以扇喻曰:「道如扇,人如手。手能搖扇,扇如何搖手?」夔孫問:「聖人真箇『終日不食,終夜不寢,以思』否?」曰:「…
天下古今共通的道理有五伦,实行靠知、仁、勇。人是天地之心,没人天地就没人管。道如扇,人如手,手能摇扇,扇不能摇手,说明人能弘道。孔子发愤忘食是真事,横渠说孔子很吃苦。尧没吃苦做工夫也聪明,但不如孔子对事理周详。
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 053
朱子语类·053·第18则
至惻隱、羞惡、辭遜、是非,始謂之心。德明惻隱、羞惡、辭讓、是非,情也。仁義禮智,性也。心,統情性者也。端,緒也。因情之發露,而後性之本然者可得而見。季札四端本諸人心,皆因所寓而後發見。季札王丈說:「孟子『惻隱之心』一段,論心不論性。」曰:「心性只是一箇物事,離不得。孟子說四端處最好看。惻隱是情,惻…
核心是:心、性、情不是三个割裂的东西,而是一件事的三个层面。恻隐、羞恶、辞让、是非这些具体表现是情;它们背后仁义礼智的根据是性;而能统摄性情、让它们发出来的就是心。所以孟子讲四端,不是只谈心,也不是只谈性,而是借情的显露让人看见性的本然。…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 054
朱子语类·054·第2则
若既在本國,賢者可以自去相見,諸侯卻不當去召他了。蓋異國則諸侯不能親往,故可以聘。在國,則君自當去相見,又豈可以召哉!要見孟子出處之義,更兼陳代與公孫丑問不見諸侯處,及天子不召師,并之齊不見平陸事一道看,方見得孟子自有一箇方法在。」問:「孟子不去,亦兼惡其託疾不真實否?」曰:「觀其終篇,不如此說。…
核心是:孟子不见诸侯,不是摆架子,而是守一个分寸。如果贤者就在本国,国君应当亲自去见他,不能召他来;只有异国之间,国君无法亲往,才用聘问之礼。孟子把“出处去就”看得很重,所以对托病、虚礼、受币等细节都要辨清楚。读这段要连着陈代、公孙丑的问…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 055
朱子语类·055·第27则
要之,楊墨即是逆理,不循理耳。如一株木,順生向上去,是順理。今一枝乃逆下生來,是逆理也。如水本潤下,今洪水乃橫流,是逆理也。禹掘地而注之海,乃順水之性,使之潤下而已。暴君『壞宮室以為污池,棄田以為園囿』,民有屋可居,有地可種桑麻,今乃壞而棄之,是逆理也。湯武之舉,乃是順理。如楊墨逆理,無父無君,邪…
核心是:杨墨的问题不在别处,就在“逆理”二字。朱熹用树和水打比方:树顺枝向上长是顺理,枝倒垂下来就是逆理;水往低处流是顺理,洪水横流就是逆理。禹治水不是硬堵,而是顺水之性引它入海;暴君毁屋弃田是逆理,汤武革命是顺理。杨墨的学说差了一点,末…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 058
朱子语类·058·第1则
黃先之說:「舜事親處,見得聖人所以孝其親者,全然都是天理,略無一毫人欲之私;所以舉天下之物,皆不足以解憂,惟順於父母可以解憂。」曰:「聖人一身渾然天理,故極天下之至樂,不足以動其事親之心;極天下之至苦,不足以害其事親之心。一心所慕,惟知有親。看是甚麼物事,皆是至輕。施於兄弟亦然。但知我是兄,合當友…
核心是:舜事亲,全是天理,没有一毫人欲之私。所以天下最大的快乐不能动摇他事亲之心,天下最大的苦也不能害他事亲之心;他心里只知有父母,别的东西都看得极轻。对弟弟象也一样,只知我是兄,合当友爱,不问弟弟怎么待我。可设想:父母让他修仓,等他上去…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 058
朱子语类·058·第34则
且如一間破屋,教自家修,須有先後緩急之序;不成一齊拆下,雜然並修。看他會做事底人便別,如韓信鄧禹諸葛孔明輩,無不有一定之規模,漸漸做將去,所以所為皆卓然有成。這樣人方是有定力,會做事。如賈誼胸次終是鬧,著事不得,有些子在心中,盡要迸出來。只管跳躑爆趠不已,如乘生駒相似,制御他未下。所以言語無序,而…
核心是:会做事的人先有定规模,再分先后缓急去做。就像修一间破屋,不能一齐拆下杂然并修,得按次序来。韩信、邓禹、诸葛亮都有一定规模,渐渐做去,所以卓然有成,这才叫有定力。贾谊胸中太闹,事情搁不住,都要迸出来,像骑生驹制御不住,所以言语无序、…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 059
朱子语类·059·第32则
似又知得性善。荀揚皆不及,只是過接處少一箇「氣」字。淳問:「橫渠言『氣質之性』,去偽終未曉。」曰:「性是天賦與人,只一同;氣質所稟,卻有厚薄。人只是一般人,厚於仁而薄於義,有餘於禮而不足於智,便自氣質上來。」去偽「心之所同然者,謂理也,義也。」孟子此章自「富歲子弟多賴」之下,逐旋譬喻至此。其意謂人…
孟子讲人性本善,不善是后天陷溺造成的。朱熹指出,荀子、扬雄都没说到点子上,差在没讲“气”字。人性是天赋予的,本同一理;但人禀受的气质有厚薄,所以有人仁厚义薄,或礼多智少,这是气质带来的。孟子说“心之所同然”指理义,人心都认同理义,就像口同…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 059
朱子语类·059·第65则
【大雅】敬之問:「仁,人心也。」曰:「仁是無形跡底物事,孟子恐人理會不得,便說道只人心便是。卻不是把仁來形容人心,乃是把人心來指示仁也。所謂『放其心而不知求』,蓋存得此心便是仁;若此心放了,又更理會甚仁?今人之心靜時昏、動時擾亂,便皆是放了。」【時舉】問:「楊氏謂:『孟子言:「仁,人心也。」最為親…
孟子说“仁,人心也”,不是拿人心去定义仁,而是用人心指点出仁。仁无形迹,怕人不懂,才说人心就是仁。存得此心便是仁,心放失了还谈什么仁?今人静时昏沉、动时扰乱,都是放失了心。杨氏说孟子此言最亲切,但指人心即是仁恐不妥。朱熹答:这是就近指示,…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 060
朱子语类·060·第4则
先生曰:「固自分曉。尋此樣子亦好。」「後見信州教授林德久未甚信此說,過欲因以其易曉者譬之,如欲盡其為教授者,必知其職業,乃能盡也。」先生云:「『存其心』,恰如教授在此,方理會得每日職業。」過問「盡心者知至也」。曰:「知得到時,必盡我這心去做。如事君必要極於忠,為子必要極於孝,不是備禮如此。既知得到…
朱熹说“存其心”就像教授在任上,才能理会每日职业。尽心不只是知得尽,还要真个尽心力去做。比如事君要极于忠,为子要极于孝,不是备礼应付。知得到时,若心里有些未尽处,便打不过去。尽心兼知与行,如大学诚意,如恶恶臭、好好色。知得七分却只做五分,…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 060
朱子语类·060·第37则
不曾去行,便要說著。「可與共學,未可與適道。」今人未曾理會「可與共學」,便要「適道」。賀孫「待文王而後興者,凡民也。若夫豪傑之士,雖無文王猶興!」豪傑質美,生下來便見這道理,何用費力?今人至於沈迷而不反,而聖人為之屢言之,方始肯求,已是下愚了。況又不知求之,則終於為禽獸而已!蓋人為萬物之靈,自是與…
还没去行就要说,好比“可與共學,未可與適道”,今人连共学都没理会就要适道。豪杰质美,生来便见道理,不费力气;今人沉迷不返,圣人屡言才肯求,已是下愚,再不知求就终为禽兽。人为万物之灵,迷其灵便与禽兽无异。王者之民皞皞,所过者化,身经历处如舜…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 061
朱子语类·061·第1则
孟子說「盡信書不如無書」者,只緣當時恁地戰鬥殘戮,恐當時人以此為口實,故說此。然「血流漂杵」,看上文自說「前徒倒戈,攻其後以北」,不是武王殺他,乃紂之人自蹂踐相殺。荀子云:「所以殺之者,非周人也,商人也。」賀孫或問:「『二女果』,趙氏以『果』為『侍』,有所據否?」曰:「某常推究此。廣韻從『女』從『…
孟子说“尽信书不如无书”,因当时战斗残戮,怕人拿“血流漂杵”当口实,故说此。但看上文“前徒倒戈,攻其後以北”,不是武王杀他,是纣的人自相践踏。荀子说杀之者非周人,是商人。“二女果”,赵氏以果为侍,广韵从女从果也训侍。好名之人偶然能让,若非…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 062
朱子语类·062·第25则
但只稟得來少,不似人稟得來全耳。」燾問:「『天命之謂性』,章句云『健順五常之德』,何故添卻『健順』二字?」曰:「五行,乃五常也。『健順』乃『陰陽』二字。某舊解未嘗有此,後來思量,既有陰陽,須添此二字始得。」枅問:「『木之神為仁,火之神為禮』,如何見得?」曰:「『神』字,猶云意思也。且如一枝柴,卻如…
人从天地禀受的气质虽然比万物全,但仍有偏缺,不如人禀得全。问《中庸》“天命之谓性”的注解为何添“健顺”二字,朱熹说五行就是五常,健顺代表阴阳,旧解没有,后来想到既有阴阳就须添上。问木之神为仁、火之神为礼如何见,朱熹说“神”是意思,比如一根…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 062
朱子语类·062·第58则
如一片止水,中間忽有一點動處,此最緊要著工夫處!閎祖問:「『道也者不可須臾離也』以下是存養工夫,『莫見乎隱』以下是檢察工夫否?」曰:「說『道不可須臾離』,是說不可不存。『是故』以下,卻是教人恐懼戒慎,做存養工夫。說『莫見乎隱,莫顯乎微』,是說不可不慎意。『故君子』以下,卻是教人慎獨,察其私意起處防…
就像一片静止的水,中间忽然有一点动,这正是最要紧下功夫的地方。问“道也者不可须臾离也”以下是存养功夫,“莫见乎隐”以下是检查功夫吗?朱熹说,“道不可须臾离”是说不可不存;“是故”以下教人恐惧戒慎,做存养功夫;“莫见乎隐,莫显乎微”是说不可…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 062
朱子语类·062·第91则
一家一國,莫不如是。」廣問:「或問所謂『吾身之天地萬物』,如何?」曰:「尊卑上下之大分,即吾身之天地也;應變曲折之萬端,即吾身之萬物也。」銖
一家一国都是这样。问《或问》中“吾身之天地万物”怎么讲,朱熹说,尊卑上下的大分,就是我身上的天地;应对变化曲折的万端,就是我身上的万物。这是把外在的伦理秩序和万事万物收归到自身来理解,说明一个人自身就具备天地万物的道理,修养要从自己身上落…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 063
朱子语类·063·第33则
凡事皆然,非是指誠而言。」文蔚曰:「如天道流行,化育萬物,其中無非實理。洒埽應對,酬酢萬變,莫非誠意寓於其間,是所謂『費而隱』也。」曰:「不然也。鳶飛魚躍,上下昭著,莫非至理。但人視之不見,聽之不聞,分將出來不得,須是於此自有所見。」因謂:「明道言此,引孟子『必有事焉而勿正心,勿忘勿助長』為證。謝…
凡事都这样,不是专指诚而言。文蔚说天道流行化育万物,其中无非实理;洒扫应对酬酢万变,莫非诚意寓于其间,这就是“费而隐”。朱熹说不对。鸢飞鱼跃上下昭著,莫非至理,但人视之不见听之不闻,分不出来,须要于此自有所见。又说程明道讲此引孟子“必有事…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 063
朱子语类·063·第66则
又有是乍死後氣未消盡,是他當初稟得氣盛,故如此,然終久亦消了。蓋精與氣合,便生人物,『游魂為變』,便無了。如人說神仙,古來神仙皆不見,只是說後來神仙。如左傳伯有為厲,此鬼今亦不見。」問:「自家道理正,則自不能相干。」曰:「亦須是氣能配義,始得。若氣不能配義,便餒了。」問:「謝氏謂『祖考精神,便是自…
又有刚死之后气未消尽,因当初禀得气盛,所以如此,但终究也会消了。精与气合便生人物,“游魂为变”便没有了。如人说神仙,古来神仙皆不见,只是说后来神仙。如《左传》伯有作厉鬼,此鬼如今也不见。问自家道理正,是否自不能相干,朱熹说也须是气能配义才…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 064
朱子语类·064·第51则
管中所見之天也是天,恁地大底也是天。」節問:「『天斯昭昭』,是指其一處而言;『及其無窮』,是舉全體而言。向來將謂天地山川,皆因積累而後大。」曰:「舉此全體而言,則其氣象功效自是如此。」銖天地山川非由積累而後大,讀中庸者不可以辭害意耳。振問「純亦不已」。曰:「純便不已。若有間斷,便是駁雜。」燾「大哉…
核心是:天地山川的广大不是一点点积累出来的,圣人之道就体现在日常生养收藏中,纯粹不息才能宏大。读经典不能死抠字句而误解本意。比如《中庸》说“天斯昭昭”是指一处,“及其无穷”是就全体说,并非天地由积累而大。圣人之道即春生夏长秋收冬藏,不是圣…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 064
朱子语类·064·第84则
曰:「是也。此所引與詩正文之義同。」義剛「不大聲以色」,只是說至德自無聲色。今人說篤恭了,便不用刑政,不用禮樂,豈有此理!古人未嘗不用禮樂刑政,但自有德以感人,不專靠他刑政爾。學蒙問:「卒章引詩『不大聲以色』,云:『聲色之於化民,末也。』又推至『德輶如毛』,而曰『毛猶有倫』,直至『無聲無臭』,然後…
核心是:最高境界的德行无声无息,却能感化天下,不是靠声威和脸色。古人并不废除礼乐刑政,只是有德者自然感人,不专靠刑罚政令。问《中庸》末章引诗“不大声以色”到“无声无臭”的递进,朱熹说:到“笃恭而天下平”已是极致;“不显维德”幽深玄远,无法…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 067
朱子语类·067·第6则
固是說君臣,林錄云:「但假托事神而說。」但是先且為他說事神,然後及他事君,意趣始得。今人解說,便直去解作事君底意思,也不喚做不是他意。但須先與結了那一重了,方可及這裏,方得本末周備。易便是如此。今人心性褊急,更不待先說他本意,便將道理來袞說了。易如一箇鏡相似,看甚物來,都能照得。如所謂『潛龍』,只…
核心是:读《易》要懂得卦爻辞是假托事神、包含万象的,不能直接坐实为某一件事。比如“潜龙”之象,天子到庶人都可用;孔子解作“龙德而隐,不易乎世,不成乎名”,是就事上指实说。会读的人,孔子说得活,无不通;不会读的人,文王周公说得也死。必须知道…
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健康 · 朱熹《朱子语类》· 067
朱子语类·067·第39则
又云:「是各自開去,不相沾黏。去聲。方子。佐錄云:「是不沾著一箇物事。」問:「讀易,若只從伊川之說,恐太見成,無致力思索處。若用己意思索立說,又恐涉狂易。浩近學看易,主以伊川之說,參以橫渠溫公安定荊公東坡漢上之解,擇其長者抄之,或足以己意,可以如此否?」曰:「呂伯恭教人只得看伊川易,也不得致疑。某…
核心是:读《易》不能只信一家,也不能全凭己意,要参看诸家、择长而从,但须以伊川之说为主。有人问只从伊川说是否太现成、无思索,用己意又怕狂妄,想参看横渠、温公、安定、荆公、东坡、汉上诸解,择长抄录,可否?朱熹说:吕伯恭教人只看伊川易、不许怀…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 067
朱子语类·067·第71则
易書乃為易之理寫真。」可學關子明易、麻衣易皆是偽書。麻衣易是南康士人作。今不必問其理,但看其言語,自非希夷作。其中有云:「學易者當於羲皇心地上馳騁。」不知心地如何馳騁!可學麻衣易是南康戴某所作。太平州刊本第二跋,即其人也。師卦象倒說了。閎祖問:「麻衣易是偽書。其論師卦『地中有水,師』,容民蓄眾之象…
读《易》要分清两层:一层是卦爻辞里不可改动的精妙道理,比如“师贞丈人吉”,这是圣人画卦前就有的根本义理;另一层是后人从卦象里引申出来的蕴义,比如“地中有水”象征容民蓄众,可以越推越多。但引申不能乱来,像麻衣易说“在羲皇心地上驰骋”,心地怎…
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事业 · 朱熹《朱子语类》· 069
朱子语类·069·第40则
如「渙其群,元吉」。諸家皆云渙散了,卻成群,都不成語句。唯東坡說道,渙散他小小群,聚合成一大群。如那天下混一之際,破散他小群成一大群,如此方成文理。淵問:「乾皆聖人事,坤皆賢人事否?」曰:「怕也恁地殺斷說不得。如乾初九,似說聖人矣,九二學聚、問辨,則又不然。上九又說『賢人在下位』,則又指五為賢矣。…
“涣其群,元吉”诸家解成涣散了又成群,不成语句;只有苏东坡说:涣散那些小群,聚合成一大群,像天下混一时破散小群成大群,文理才通。问乾是否全说圣人、坤全说贤人,朱熹说不能一刀切:乾初九像说圣人,九二学聚问辨又不像;上九说“贤人在下位”,又指…
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