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朱子语类·070·第39则
子善遂言:「天下治亂,皆生於人心。治久則人心放肆,故亂因此生;亂極則人心恐懼,故治由此起。」曰:「固是生於人心,然履其運者,必有變化持守之道可也。如明皇開元之治自是好了;若但能把捉,不至如天寶之放肆,則後來亦不應如此狼狽。」銖因言:「觀聖人立象、係辭,當好時便須有戒懼收斂底意;當不好時,便須有艱難…
天下治乱都生于人心:治久人心放肆就生乱,乱极人心恐惧就转治。但光说人心不够,掌权者还得有变化持守之道。唐明皇开元之治本来很好,若能持守,不像天宝时放肆,后来不会那么狼狈。圣人立象系辞,好时提醒戒惧收敛,不好时强调艰难守正,彻头彻尾不过一个…
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朱子语类·070·第72则
小人無此德,自當不得此爻。如初六『童觀』,小人之道也,君子則吝。小人自是如此,故無咎。此二爻,君子小人正相對說。」僩問:「『有孚顒若』承上文『盥而不薦』,蓋『致其潔清而不輕自用,則孚信在中,而顒然可仰』。一說下之人信而仰之。二說孰長?」曰:「從後說,則合得彖辭『下觀而化』之義。」或曰:「前說似好。…
读《观》卦要抓住“九五为主、四阴仰观”的结构:六三“观我生进退”不是只看自己,而是看九五怎么做,再决定自己进退;初六、六二离九五太远,所见不明,所以“童观”是小事无咎、君子则吝;六四贴近九五,才看得亲切,有“观光利用”之象。至于“有孚颙若…
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朱子语类·071·第31则
漢卿問「一陽初動處,萬物未生時」。曰:「此在貞、元之間,才見孺子入井,未做出惻隱之心時節。」因言:「康節之學,不似濂溪二程。康節愛說箇循環底道理,不似濂溪二程說得活。如『無極而太極,太極本無極』;『體用一源,顯微無間』,康節無此說。」方子。廣錄見下問:「康節所謂『一陽初動後,萬物未生時』,這箇時節…
邵雍说“一阳初动处,万物未生时”,相当于贞元之间、孺子入井而恻隐之心还没发出来的那一刻。朱熹认为邵雍讲循环讲得清楚,但不如周敦颐、二程说得活:周程有“无极而太极”“体用一源,显微无间”这样周遍的说法,邵雍则多在阴阳相接处着眼。这不是谁对谁…
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朱子语类·072·第34则
假使其所任之人或有作亂者,亦將不恤之乎?雖以堯舜之聖,皋夔益稷之賢,猶云『屢省乃成』,如何說既得同心同德之人而任之,則在上者一切不管,而任其所為!豈有此理!且彼所為既失矣,為上者如何不恤得?聖人無此等說話。聖人所說卦爻,只是略略說過。以為人當著此爻,則大勢已好,雖有所失得,亦不必慮而自無所不利也。…
不能因为任用了同心同德的人,上面就一切不管。尧舜时皋夔益稷那样贤能,仍说“屡省乃成”,哪有放任不管之理?所任之人做错了,上位者怎能不恤?圣人说卦爻只是略略说过:人占到此爻,大势已好,得失不必过分忧虑,自然无所不利。伊川解得深,圣人说得浅。…
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朱子语类·073·第7则
向林艾軒嘗言聖人於革著治曆者,蓋曆必有差,須時改革方得。此不然。天度固必有差,須在吾術中始得。如度幾年當差一分,便就此添一分去,乃是。又云:「曆數微眇,如今下漏一般。漏管稍澀,則必後天;稍闊,則必先天,未子而子,未午而午。」淵「澤中有火」自與「治曆明時」不甚相干。聖人取象處,只是依稀地說,不曾確定…
林艾轩说圣人于《革》卦著“治历”,因为历法必有差,须时时改革。朱熹不赞成:天度有差,但要在我的术数中掌握它,算出几年差一分就补一分,不是等它乱了再改。“泽中有火”与“治历明时”关系不大,圣人取象只是依稀说个意思,不曾指死。“革言三就”是三…
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朱子语类·073·第40则
胡致堂管見中辨這箇也好。淵說若不「剛中」,便是違道干譽。淵兌巽卦爻辭皆不端的,可以移上移下。如剝卦之類,皆確定移不得,不知是如何。如「和兌」、「商兌」之類,皆不甚親切。為復是解書到末梢,會懶了看不子細;為復聖人別有意義?但先儒解亦皆如此無理會。九五只是上比於陰,故有此戒。問:「萃言『王假有廟』,是…
胡致堂《管见》辨得不错:若不“刚中”,便是违道干誉。兑、巽卦爻辞多不确,可以移上移下,不像剥卦那样确定移不得,先儒也解不出所以然。九五只是上比于阴,所以有戒。至于萃卦“王假有庙”,卦有萃聚之象,可聚祖考精神而享祭;涣卦既散,本象不知何处可…
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朱子语类·074·第14则
坤順承天,惟以成物,都無許多繁擾作為,故能以簡而作成物。大抵陽施陰受,乾之生物,如瓶施水,其道至易;坤惟承天以成物,別無作為,故其理至簡。其在人,則無艱阻而白直,故人易知;順理而不繁擾,故人易從。易知,則人皆同心親之;易從,則人皆協力而有功矣。「有親」,「可久」,則為賢人之德,是就存主處言「有功」…
核心是:乾卦刚健主动,像倒水一样自然施予;坤卦柔顺承接,不折腾,只负责成就万物。因为坤不搞繁复作为,所以简单,万物反而容易生成。对人来说,不设障碍、直白坦率,别人就容易了解你;顺着道理做事、不添乱,别人就容易跟随你。容易了解,大家就同心亲…
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朱子语类·075·第5则
到得多處,自然通貫得,所以可『行其典禮』。蓋會而不通,便窒塞而不可行;通而不會,便不知許多曲直錯雜處。」㽦問「『言天下之至賾而不可惡』,此是說天下之事物如此,不是說卦上否?」曰:「卦亦如此,三百八十四爻是多少雜亂!」學蒙「言天下之至賾而不可惡也。」蓋雜亂處,人易得厭惡。然而這都是道理中合有底事,自…
核心是:对天下最繁杂的事物,不能厌恶,因为都是道理中应有的,该去理会;对天下最变动的事物,不能乱,因为动也有各自的道理。会而不通,就堵塞行不通;通而不会,就不知曲直错杂处。卦爻三百八十四爻看似杂乱,但都是合当有的。读书要仔细句读音训,积累…
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朱子语类·075·第38则
明之問「易有太極,是生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦。」曰:「『易有太極』,便有箇陰陽出來,陰陽便是兩儀。儀,匹也。『兩儀生四象』,便是一箇陰又生出一箇陽,●是一象也;一箇陽又生一箇陰,●是一象也;一箇陰又生一箇陰,●是一象也;一箇陽又生一箇陽,●是一象也,此謂四象。『四象』生八卦,是這四箇象生四陰…
核心是:易有太极,太极生阴阳两仪,两仪生四象,四象生八卦,层层推演。仪是配对,两仪即一阴一阳。四象是阴生阳、阳生阴、阴生阴、阳生阳四种组合。四象再生阴阳,就成八卦:四阴生成坎震坤兑,四阳生成巽离艮乾。每卦再变八卦,成六十四卦。反过来,三百…
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朱子语类·076·第17则
橫渠云:「一故神,兩故化。」又注云:「兩在,故不測。」這說得甚分曉。淵問:「『非所困而困焉,名必辱』,大意謂石不能動底物,自是不須去動他。若只管去用力,徒自困耳。」「公用射隼」,孔子是發出言外意。學蒙問:「危者以其位為可安而不知戒懼,故危;亡者以其存為可常保,是以亡;亂者是自有其治,如『有其善』之…
核心是:张载说“一故神,两故化”,点明阴阳统一则神妙,对立则变化。孔子解“公用射隼”是发挥言外之意。人若把地位当作可安而不知戒惧,就会危;把存在当作可常保,就会亡;把治世当作自有,就会乱。所以常存危亡乱之心,才能安位、保存、有治。知几最难…
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朱子语类·077·第2则
問:「以方員而言,『參兩』,如天之員徑一,則以圍三而參之;地之方徑一,則以圍四而兩之否?」曰:「然。」榦問「參天兩地而倚數」。曰:「天圓,得數之三;地方,得數之四。一畫中有三畫,三畫中參之則為九,此天之數也。陽道常饒,陰道常乏。地之數不能為三,止於兩而已。三而兩之為六,故六為坤。」去偽「參天兩地而…
核心是:天圆,数用三;地方,数用四。阳道常饶,阴道常乏,所以地数止于两。参天两地倚数:天三地二,三三得九,三二得六,两其三一其二为八,两其二一其三为七。九六为老阴老阳,七八为少阴少阳。兼三才而两之,初刚二柔,三仁四义,五阳上阴。阳化为阴,…
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朱子语类·078·第11则
或問讀尚書。曰:「不如且讀大學。若尚書,卻只說治國平天下許多事較詳。如堯典『克明俊德,以親九族』,至『黎民於變』,這展開是多少!舜典又詳。」賀孫問致知讀書之序。曰:「須先看大學。然六經亦皆難看,所謂:『聖人有郢書,後世多燕說』是也。知尚書收拾於殘闕之餘,卻必要句句義理相通,必至穿鑿。不若且看他分明…
读书要循序渐进,先读《大学》立定框架,再读《尚书》这类难懂的古籍。读《尚书》时,不要强求每句都讲通,因为文本残缺,硬要连贯反而穿凿附会。遇到不明白的地方先搁置,重点看那些清楚明白的段落,把握圣人的大意。程颐说读书要心平气和、存疑暂缺,不要…
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朱子语类·078·第44则
修五禮,如五器,卒乃復』。如者,齊一之義。『卒乃復』者,事畢復歸也,非謂復歸京師,只是事畢復歸,故亦曰『復』。前說『班瑞於群后』,即是還之也。」「五玉、三帛,二生、一死贄」,乃倒文。當云:「肆覲東后。五玉、三帛,二生、一死贄。協時月,正日,同律度量衡。修五禮,如五器,卒乃復。」五器,謂五禮之器也。…
这里解释《尚书·舜典》中巡狩礼仪的细节。“如五器”的“如”是齐一的意思,即统一五礼的器具。“卒乃复”指事情完毕后返回,不是回京城,而是回到南岳。五玉、三帛、二生、一死是见面礼,原文顺序倒装,应理解为先觐见东方诸侯,再收贽见礼,然后协调历法…
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朱子语类·079·第18则
賀孫因說:「如『逢君之惡』,也是為上,而非是為德;『為宮室妻妾之奉』,也是為下,而非是為民。」曰:「然。伊尹告太甲,卻是與尋常人說話,便恁地分曉、恁地切身。至今看時,通上下皆使得。至傅說告高宗,語意卻深。緣高宗賢明,可以說這般話,故傅說輔之,說得較精微。伊尹告太甲,前一篇許多說話,都從天理窟中抉出…
伊尹告太甲和傅说告高宗的话不同,是因为对象不同。太甲资质普通,所以伊尹说得恳切明白、反复叮咛,句句从道理中挖出来,通上下都适用。高宗贤明,傅说就可以说得精微些。看透道理后,会发现圣贤许多话都是天理。“左右惟其人”指亲近之臣,“任官惟贤材”…
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朱子语类·079·第51则
又須『斂是五福』,所以斂聚五福,以為建極之本。又須是敬五事,順五行,厚八政,協五紀,以結裹箇『皇極』。又須乂三德,使事物之接,剛柔之辨,須區處教合宜。稽疑便是考之於神,庶徵是驗之於天,五福是體之於人。這下許多,是維持這『皇極』。『正人』,猶言中人,是平平底人,是有常產方有常心底人。」又云:「今人讀…
“皇极”是中心,要用五福来聚敛,用敬五事、顺五行、厚八政、协五纪来包裹它,用三德来区处刚柔,用稽疑考于神,用庶徵验于天,用五福体于人。这些都在维持皇极。“正人”指平平常常、有常产才有常心的人。读书不能粗心大胆,要细心体认。比如“肃,时雨若…
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朱子语类·080·第38则
詩無理會,只是看大意。若要將理去讀,便礙了。」問:「變風變雅如何?」曰:「也是後人恁地說,今也只依他恁地說。如漢廣汝墳皆是說婦人。如此,則是文王之化只及婦人,不及男子!只看他大意,恁地拘不得。」宇公不會看詩。須是看他詩人意思好處是如何,不好處是如何。看他風土,看他風俗,又看他人情、物態。只看伐檀詩…
读《诗经》不要硬套道理,先把握大意。如果每句都用理去抠,反而读不通。比如《汉广》《汝坟》都讲妇人,若说文王教化只到妇人不到男子,就太拘泥。要体会诗人的用意:好的地方让人善心自然感动,不好的地方让人心里像被枪扎一样。还要看风土、风俗、人情、…
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朱子语类·081·第10则
問:「召南之有鵲巢,猶周南之有關雎。關雎言『窈窕淑女』,則是明言后妃之德也。惟鵲巢三章皆不言夫人之德,如何?」曰:「鳩之為物,其性專靜無比,可借以見夫人之德也。」問:「采蘋蘩以供祭祀,采枲耳以備酒漿,后妃夫人恐未必親為之。」曰:「詩人且是如此說。」器之問:「采蘩何故存兩說?」曰:「如今不見得果是如…
有人问:《召南·鹊巢》对应《周南·关雎》,但《关雎》明说后妃之德,《鹊巢》三章却不说夫人之德,为什么?朱熹说:鸠这种鸟专一安静,可借以见夫人之德。又问:采蘋蘩供祭祀、采枲耳备酒浆,后妃夫人未必亲自做吧?朱熹说:诗人只是这样说说。问《采蘩》…
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朱子语类·081·第43则
蓋以命下之初,我方憂心悄悄,而僕夫憔悴,亦若人意之不舒也。」曰:「此說雖精巧,然『胡不旆旆』一句,語勢似不如此。『胡不』,猶言『遐不作人』!言豈不旆旆乎!但我自『憂心悄悄』,而僕夫又況瘁耳,如此卻自平正。伯恭詩太巧,詩正怕如此看。古人意思自寬平,何嘗如此纖細拘迫!」「文武以天保以上治內,采薇以下治…
有人解诗说:命下之初,我忧心悄悄,仆夫憔悴,也像人意不舒。朱熹说:这说法虽精巧,但“胡不旆旆”一句语势不像这样。“胡不”犹如“遐不作人”,是说岂不旆旆吗!只是我自忧心悄悄,仆夫又况瘁罢了,这样才平正。吕伯恭说诗太巧,诗正怕这样看。古人意思…
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朱子语类·082·第4则
問:「向見先生說『孝莫大於嚴父,嚴父莫大於配天』,非聖人之言。必若此而後可以為孝,豈不啟人僭亂之心!而中庸說舜武王之孝,亦以『尊為天子,富有四海之內』言之,如何?」曰:「中庸是著舜武王言之,何害?若汎言人之孝,而必以此為說,則不可。」器之問「嚴父配天」。曰:「『嚴父』,只是周公於文王如此稱纔是,成…
有人问:先生曾说“孝莫大于严父,严父莫大于配天”不是圣人之言,若必须如此才算孝,岂不启人僭乱之心?但《中庸》说舜、武王之孝,也以“尊为天子,富有四海之内”来说,如何?朱熹说:《中庸》是就舜、武王具体说,无妨;若泛说人人行孝都必以此为标准,…
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朱子语类·083·第65则
曰:「某實看不得。」問:「以先生之高明,看如何難?」曰:「劈頭一箇『王正月』,便說不去。」劉曰:「六經無建子月,惟是禮記雜記中有箇『正月日至,可以有事于上帝;七月日至,可以有事于先王』,其他不見說建子月。」曰:「惟是孟子出來作鬧:『七八月之間旱,則苗槁矣』,便是而今五六月,此句又可鶻突。『歲十一月…
朱熹说:“我实在看不透《春秋》。”问:“以先生的高明,看如何难?”答:“劈头一个‘王正月’,便说不去。”刘说:“六经无建子月,只有《礼记·杂记》中有‘正月日至,可以有事于上帝;七月日至,可以有事于先王’,其他不见说建子月。”朱熹说:“只有…
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朱子语类·087·第3则
曰:「漢儒說制度有不合者,多推從殷禮去。大抵古人制度恐不便於今。如鄉飲酒禮,節文甚繁,今強行之,畢竟無益,不若取今之禮酌而行之。」人傑問:「禮記古注外,無以加否?」曰:「鄭注自好。看注看疏,自可了。」鄭康成是箇好人,考禮名數大有功,事事都理會得。如漢律令亦皆有注,儘有許多精力。東漢諸儒煞好。盧植也…
汉儒讲制度有不合处,多推给殷礼。古代制度恐怕不便今天用,如乡饮酒礼节文太繁,强行无益,不如取今礼斟酌实行。郑玄注很好,看注看疏就能明白。郑玄是好人,考礼名数有大功,汉律令也注,精力充沛。东汉儒者很好,卢植也好。王肃议礼必反郑玄,但王肃注《…
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朱子语类·087·第69则
昭明是精光,焄蒿是暖氣,悽愴是慘栗者。如漢書李少君招魂,云:「其氣肅然!」「焄蒿是鬼神精氣交感處,注家一處說升騰。悽愴則漢武郊祀記所謂『其風肅然』!」或問:「今人聚數百人去祭廟,必有些影響,是如何?」曰:「眾心輻湊處,這些便熱。」又問:「『郊焉而天神假,廟焉而人鬼享』,如何?」曰:「古時祭祀都是正…
昭明是精光,焄蒿是暖气,悽怆是惨栗。如汉书李少君招魂说“其气肃然”。焄蒿是鬼神精气交感处,注家一说升腾。悽怆如汉武郊祀记“其风肃然”。有人问数百人祭庙必有影响,朱熹说众心聚集处便热。问郊庙天神人鬼享,答古人祭祀都正,无邪诞,临时设坛,心发…
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朱子语类·089·第18则
問「居喪以來,惟看喪禮,不欲讀他書,恐妨哀。然又覺精神元自荒迷,更專一用心去考索制度名物,愈覺枯燥。今欲讀語孟,不知如何?」曰「居喪初無不得讀書之文。古人居喪廢業,業是簨廪上版子;廢業,謂不作樂耳。古人禮樂不去身,惟居喪然後廢樂。故『喪復常,讀樂章』。周禮司業者,亦司樂也。」叔器問:「今之墨衰便於…
问居丧以来只看丧礼,不读他书怕妨哀,但精神荒迷,专考制度名物更枯燥,想读《论语》《孟子》如何?朱熹说居丧初无不得读书之文。古人居丧废业,业是簨廪上版子,废业是不作乐。古人礼乐不去身,唯居丧废乐,故“丧复常,读乐章”。周礼司业即司乐。叔器问…
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朱子语类·090·第17则
文定便說道是攝行踐阼之禮。某道,政事便可攝而行,阼豈可攝而踐!如何恁地硬說?且如元年,他便硬道不要年號。而今有年號,人尚去揩改契書之屬;若更無後,當如何?」又問:「『志一則動氣』,是『先天而天弗違』,『氣一則動志』,是『後天而奉天時』,其意如何?」曰:「他是說春秋成後致麟,先儒固亦有此說。然亦安知…
朱熹批评胡文定把“摄行践阼之礼”说得太硬。他认为政事可以代理,但君位不能代理践踏。就像年号,现在有年号人们还会涂改契书,若没有更不行。关于“志一則動氣”等,朱熹说那是说《春秋》写成后招来麒麟,先儒也有此说,但未必如此,似乎不祥。若麒麟出现…
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朱子语类·090·第50则
後來人卻移祭禮在喪之前,不曉這箇意思。安卿問:「人於其親始死,則復其魂魄;又為重,為主,節次尊祭,所以聚其精神,使之不散。若親死而其子幼稚,或在他鄉,不得盡其萃聚之事,不知後日祭祀,還更萃得他否?」曰:「自家精神自在這裏。」義剛問:「祭禮,古今事體不同,行之多窒礙,如何?」曰:「有何難行?但以誠敬…
朱熹说后来人把祭礼移到丧礼之前,是不懂其中意思。安卿问:亲人刚死,要招魂、设重、立主,一步步尊祭,聚其精神不散。若死者子女幼小或在他乡,不能完成聚礼,日后祭祀还能聚吗?朱熹答:自家精神自在這裏。义刚问祭礼古今不同,行起来多阻碍怎么办?朱熹…
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朱子语类·091·第14则
或在君前不可以手指人物,須用笏指之。此笏常插在腰間,不執在手中。夫子「攝齊升堂」,何曾手中有笏?攝齊者,畏謹,恐上階時踏著裳,有顛仆之患。執圭者,圭自是贄見之物,只是捧至君前,不是如執笏。所以執圭時便「足縮縮,如有循」。緣手中有圭,不得攝齊,亦防顛仆。明作古人言人跪坐。「雖有拱璧而先乘馬,不如坐進…
朱熹说在君前不可用手指人,须用笏指,笏常插腰间,不执手中。孔子“摄齐升堂”时何曾手中有笏?摄齐是怕上阶踏着衣裳跌倒。执圭是贽见之物,只捧到君前,不是像执笏,所以执圭时“足缩缩,如有循”,因手中有圭不能摄齐,也防跌倒。古人跪坐,如“虽有拱璧…
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朱子语类·094·第3则
如云「上天之載,無聲無臭」。故云「無極之真,二五之精」,既言無極,則不復別舉太極也。若如今說,則此處豈不欠一「太極」字耶?端蒙原「極」之所以得名,蓋取樞極之義。聖人謂之「太極」者,所以指夫天地萬物之根也;周子因之而又謂之「無極」者,所以大「無聲無臭」之妙也。問:「太極解引『上天之載無聲無臭』,此『…
朱熹说如“上天之载,无声无臭”,故说“无极之真,二五之精”,既言无极,则不再另举太极。若如今说,此处岂不欠一“太极”字?端蒙问“极”得名,取枢极之义。圣人叫“太极”是指天地万物之根;周子因之又叫“无极”,是张大“无声无臭”之妙。问《太极解…
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朱子语类·094·第36则
伊川解『貞』字,謂『正而固』也。一『正』字未盡,必兼『固』字。所謂『智之實,知斯二者弗去是也』。智是端的真知,恁地便是正。弗去,便是固。所以『正』字較親切。」淳聖人立人極,不說仁義禮智,卻說仁義中正者,中正尤親切。中是禮之得宜處,正是智之正當處。自氣化一節以下,又節節應前面圖說。仁義中正,應五行也…
伊川解“贞”字为“正而固”。朱熹说一个“正”字未尽,必兼“固”字。所谓“智之实,知斯二者弗去是也”。智是端的真知,这样便是正;弗去便是固。所以“正”字较亲切。圣人立人极,不说仁义礼智,却说仁义中正,中正尤亲切。中是礼之得宜处,正是智之正当…
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朱子语类·094·第69则
曰:「『五性感動』,動而未分者,便是。」問:「『誠精故明』,先生引『清明在躬,志氣如神』釋之,卻是自明而誠。」曰:「便是看得文字粗疏。周子說『精』字最好。『誠精』者,直是無些夾雜,如一塊銀,更無銅鉛,便是通透好銀。故只當以清明釋之,『志氣如神』,即是『至誠之道可以前知』之意也。」人傑因曰:「凡看文…
周敦颐讲“诚精故明”,关键在“精”字:心里纯粹、没有杂念,就像一块纯银不含铜铅,自然通透光亮。所以用“清明在躬,志气如神”来解释,是说至诚到极点就能预先知道事情。学者问从“神、诚、几”哪里入手,朱熹说随处做工夫:诚是存心主宰处,神是发用之…
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朱子语类·095·第5则
既識得這箇,便見得這一箇能包得那數箇。若有人問自家:『如何一箇便包得數箇?』只答云:『只為是一箇。』」問直卿曰:「公於此處見得分明否?」曰:「向來看康節詩,見得這意思。如謂『天根月窟閑來往,三十六宮都是春』,正與程子所謂『靜後見萬物皆有春意』同。且如這箇棹子,安頓得恰好時,便是仁。蓋無乖戾,便是生…
朱熹说,识得“仁”这个根本,就能明白它包摄义、礼、智等几项,因为根本上只是一个。弟子直卿举邵雍诗“天根月窟闲来往,三十六宫都是春”和程子“静后见万物皆有春意”来比附,又说桌子安顿得恰好便是仁。朱熹纠正:桌子摆得恰好只能叫“中”,不能叫“仁…
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朱子语类·095·第38则
故孟子說「四端」,亦多就發處說。易中以天命言。程子就人言,蓋人便是一箇小天地耳。端蒙「夫所謂『繼之者善也』者,猶水流而就下也。」此「繼之者善」,指發處而言之也。性之在人,猶水之在山,其清不可得而見也。流出而見其清,然後知其本清也。所以孟子只就「見孺子入井,皆有怵惕惻隱之心」處,指以示人,使知性之本…
孟子讲“四端”,多从性发露处说;《易》讲“继之者善”,是从天道流行处说;程子则就人身上说,因为人就是一个小天地。人性在人身上,像水在山中,清不清看不见;流出来才见其清,然后知道源头本清。所以孟子只就“见孺子入井皆有怵惕恻隐之心”处指点给人…
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朱子语类·095·第71则
僩心只是放寬平便大,不要先有一私意隔礙,便大。心大則自然不急迫。如有禍患之來,亦未須驚恐;或有所獲,亦未有便歡喜在。少間亦未必,禍更轉為福,福更轉為禍。荀子言:「君子大心則天而道,小心則畏義而節。」蓋君子心大則是天心,心小則文王之翼翼,皆為好也;小人心大則放肆,心小則是褊隘私吝,皆不好也。賀孫明道…
心只要放宽平就大,不要先存一个私意隔碍。心大就不急迫:祸患来了不必惊恐,有所获得也不必马上欢喜,因为祸福常互相转化。荀子说君子心大则合天,心小则畏义守节,都好;小人心大就放肆,心小就偏狭私吝,都不好。程颢批评谢上蔡记诵是玩物丧志,因为他意…
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朱子语类·096·第9则
如『博學篤志,切問近思』,能如是,則仁亦在其中。如『克己復禮』亦是仁;『出門如見大賓,使民如承大祭』,亦是仁;『居處恭,執事敬,與人忠』,亦是仁。看從那路入。但從一路入,做到極處皆是仁。」問「『不有躬,無攸利。』不立己後,雖向好事,猶為化物。不得以天下萬物撓己。己立後,自能了當得天下萬物。」曰:「…
求仁的路很多:博学笃志、切问近思是仁,克己复礼是仁,出门如见大宾、使民如承大祭是仁,居处恭、执事敬、与人忠也是仁。从哪一路入都行,做到极处都是仁。有人问“不有躬,无攸利”,朱熹说:自己不立,虽做好事也还是被外物化去,不能让天下万物扰乱自己…
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朱子语类·097·第4则
若將來解,解不得。須是看得道理大段熟,方可看。」節先生問:「近來全無所問,是在此做甚工夫?」義剛對:「數日偶看遺書數版入心,遂乘興看數日。」先生曰:「遺書錄明道語,多有只載古人全句,不添一字底。如曰『思無邪』,如曰『聖人以此齋戒,以神明其德夫』!皆是。亦有重出者,是當時舉此句教人去思量。』先生語至…
朱熹说,古书将来要解时解不得,须是道理看得大段熟,才可看。他问弟子近来做什么工夫,义刚说偶看《遗书》数版入心,乘兴看了几日。朱熹说:《遗书》记明道语,多只载古人全句,不添一字,如“思无邪”“圣人以此斋戒,以神明其德夫”,也有重出的,是当时…
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朱子语类·097·第37则
明道曰:『即此是「惻隱之心」。』夫為師問所折難,而愧形於顏色,與惻隱之心似不相屬。明道乃云爾者,何也?」曰:「此問卻要商量,且何不曰『羞惡之心』,而謂之『惻隱之心』?諸公試各以己意言之。」黎季成對曰:「此恐是識痛癢底道理。」先生未以為然。次日,復以此請問。先生曰:「只是謝顯道聞明道之言,動一動。為…
有人问:明道说“这就是恻隐之心”,可老师被学生追问得面露惭愧,这跟恻隐之心好像不搭边,明道为什么这么说?朱熹说:这个问题值得商量,你们先想想,为什么不说“羞恶之心”而说“恻隐之心”?大家各自说说看。黎季成回答:这恐怕是能感知痛痒的道理。朱…
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朱子语类·098·第14则
道夫林問:「『一故神,兩故化』,此理如何?」曰:「兩所以推行乎一也。張子言:『一故神,兩在故不測;兩故化,推行於一。』謂此兩在,故一存也。『兩不立,則一不可見;一不可見,則兩之用或幾乎息矣』,亦此意也。如事有先後,才有先,便思量到末後一段,此便是兩。如寒,則暑便在其中;晝,則夜便在其中;便有一寓焉…
林道夫问:“一故神,两故化”的道理怎么理解?朱熹说:两是用来推行一的。张载说:一所以神,两在所以不测;两所以化,推行于一。这是说有两在,所以一存。两不立,一就看不见;一看不见,两的作用就几乎停了。也是这个意思。比如事情有先后,才有先,就想…
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朱子语类·098·第47则
因說:「我老老幼幼,他亦老老幼幼,互相推及,天下豈有不治!此便是『絜矩之道』。」方謝艮齋說西銘「理一分殊」,在上之人當理會理一,在下之人當理會分殊。如此,是分西銘做兩節了!艮齋看得西銘錯。先生以為然。泳問東銘。曰:「此正如今法書所謂『故失』兩字。」因令道夫寫作圖子看:謂非己心,不明也;欲人無己疑,…
朱熹说:我尊敬老人、爱护幼小,别人也尊敬老人、爱护幼小,互相推及,天下哪有治不好的!这就是“絜矩之道”。谢艮斋说《西铭》“理一分殊”,在上的人该理会理一,在下的人该理会分殊。这样是把《西铭》分成两截了!艮斋看错了《西铭》。朱熹认为对。泳问…
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朱子语类·101·第46则
如見某物而思終始之云云,此當思也。方「郭子和傳其父學,又兼象數,其學已雜,又被謝昌國拈掇得愈不是了!且如九圖中性善之說,性豈有兩箇?善又安有內外?故凡惡者,皆氣質使然。若去其惡,則見吾性中當來之善。語。」又問:「郭以兼山學自名,是其學只一艮卦。」曰:「易之道,一箇艮卦可盡,則不消更有六十三卦。」又…
比如看见某物而思考它的终始等等,这是应当思考的。郭子和传他父亲的学问,又兼象数,他的学问已经杂了,又被谢昌国拈掇得越发不是了!就像九图中性善的说法,性难道有两个?善又哪有内外?所以凡是恶的,都是气质造成的。如果去掉恶,就看见我性中本来的善…
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朱子语类·101·第79则
方五峰有本亭記甚好。理固是好,其文章排佈之類,是文人之文。此其所居也。其所極好,在嶽山下,當時託二學生謀得之。文定本居籍溪,恐其當衝,世亂或不免,遂去居湖北。侯師聖令其遷,謂亂將作,乃遷衡嶽山下。亦有一人,侯令其遷,不從,後不免。文定以識時知幾薦侯。五峰說「區以別矣」,用禮記「勾萌」字音。林少穎亦…
朱熹评价胡五峰(胡宏)的《有本亭记》文章虽好,但属于文人之文,讲究排布。胡宏住在衡山脚下,是托学生谋得的。他的父亲胡文定(胡安国)原本住在籍溪,怕地处要冲,世乱难免,就迁到湖北。侯师圣让他迁居,说乱将起,于是迁到衡山脚下。另有一人不听侯师…
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朱子语类·104·第6则
然他大段用功,少間方會漸漸埽去那許多鄙俗底言語,換了箇心胸,說這許多言語出來。如今讀書,須是加沈潛之功,將義理去澆灌胸腹,漸漸盪滌去那許多淺近鄙陋之見,方會見識高明。」因說:「讀詩,惟是諷誦之功。上蔡亦云:『詩,須是謳吟諷誦以得之。』某舊時讀詩,也只先去看許多注解,少間卻被惑亂。後來讀至半了,都只…
朱熹说,读书要用沉潜功夫,用义理浇灌胸腹,渐渐涤荡浅近鄙陋之见,见识才会高明。他讲自己读《诗经》的经验:起初先看注解,反被惑乱;后来读到一半,只将诗讽诵四五十遍,渐渐得诗之意;再去看注解,便觉省了五分以上功夫;再讽诵四五十遍,胸中就判然明…
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朱子语类·105·第12则
只孟子便直恁分曉示人,自是好了。」時舉曰:「孟子前面多是分明說與時君。且如章首說『上下交征利』,其害便至於『不奪不饜』;說仁義,便云未有遺其親,後其君;次章說賢者便有此樂,不賢者便不能有此樂。都是一反一正,言其效驗如此,亦欲人君少知恐懼之意耳。」曰:「也不是要人君知恐懼,但其效自必至此。孟子之書,…
朱熹说,只有孟子直截明白地示人,自然好。时举说,孟子前面多分明说与时君,如章首说“上下交征利”,其害便至于“不夺不餍”;说仁义,便说未有遗其亲、后其君;次章说贤者有此乐,不贤者不能有此乐。都是一反一正,言其效验如此,也想让君主稍知恐惧。朱…
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朱子语类·112·第19则
詞牒無情理者不必判。先減書鋪及勒供罪狀不得告訐之類。葉子昂催稅,只約民間逐限納錢上州,縣不留錢。有一朋友作宰,通監司書,先說無限道理。陳公亮作帥,謂之曰:「若要理會職事,且不須此迂闊。」某以為名言。前輩說話可法。某嘗見吳公路云:「他作縣,不敢作旬假。一日假,則積下一日事,到底自家用做,轉添得繁劇,…
没有情理可言的词讼牒文不必判决。先减少书铺,以及勒令供罪状不得告讦之类。叶子昂催税,只约民间逐限纳钱上州,县里不留钱。有一个朋友作县宰,通监司书,先说无限道理。陈公亮作帅,对他说:若要理会职事,且不须此迂阔。朱熹认为这是名言。前辈说话可法…
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朱子语类·113·第28则
聖賢見處,雖卒未可遽盡,然進進不已,自當隨力量有到處。若非就這上見得義理之正,則非特所學不可見於行,亦非此道之至。」因問:「苟不至德,至道不凝焉。』離事物、舍躬行以為道,則道自道,我自我,尚不能合一,安得有進?」曰:「然。」再見,即問曰:「三年不相見,近日如何?」對云:「獨學悠悠,未見進處。」曰:…
圣贤的见解,虽然一时不能完全穷尽,但不断前进,自然应当随力量有所到达。如果不是在这上面见得义理之正,那么不仅所学不能见于行,也不是这道的极致。因而问:“苟不至德,至道不凝焉。”离事物、舍躬行以为道,则道自道,我自我,尚不能合一,安得有进?…
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朱子语类·114·第27则
先生云:「且只得恁地。」先生問:「君十年用功,莫須有見處?」某謝:「資質愚鈍,未有見處,望先生教誨。」先生云:「也只是這道理,先輩都說了。」問:「仙鄉莫煞有人講學?」某說:「鄉里多從事文辭。」先生說:「早來說底,學經書者多流為傳注,學史者多流為功利,不則流入釋老。」某即說:「游判院說釋氏亦格物,亦…
朱熹说:且只得恁地。问:君十年用功,莫须有见处?答:资质愚钝,未有见处,望先生教诲。朱熹说:也只是这道理,先辈都说了。问:仙乡莫煞有人讲学?答:乡里多从事文辞。朱熹说:早来说的,学经书者多流为传注,学史者多流为功利,不则流入释老。答:游判…
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朱子语类·115·第26则
大處有大消長,小處有小消長。此理萬古不易。如目有瞬時,亦豈能常瞬?定又須開,不能常開。定又須瞬,瞬了又開,開了又瞬。至纖至微,無時不然。」又問:「此說相救,是就義理處說動靜。不知就應事接物處說動靜如何?」曰:「應事得力,則心地靜;心地靜,應事分外得力;便是動救靜,靜救動。其本只在湛然純一,素無私心…
大处有大消长,小处有小消长。这个道理万古不变。比如眼睛有眨的时候,怎能常眨?定又须睁开,不能常睁。定又须眨,眨了又睁,睁了又眨。至纤至微,无时不然。又问:此说相救,是就义理处说动静。不知就应事接物处说动静如何?答:应事得力,则心地静;心地…
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朱子语类·117·第13则
議論中譬如常有一條線子纏縛,所以不索性,無那精密潔白底意思。若是實見得,便自一言半句,斷得分明。先生問㽦與伯豐、正淳:「此去做甚工夫?」伯豐曰:「政欲請教,先易後詩,可否?」曰:「既嘗讀詩,不若先詩後易。」㽦曰:「亦欲看詩。」曰:「觀詩之法,且虛心熟讀尋繹之,不要被舊說粘定,看得不活。伊川解詩,亦…
读《诗经》要虚心熟读、反复寻绎,不要被旧说粘定,看得不活。伊川解诗说得义理太多,诗本是平淡说话,一章言了,次章叹咏,意味深长。不可在名物上寻义理,后人见其平淡便添义理,反而窒塞了。就像一源清水,堆积物事便壅隘了。上蔡说‘诗在识六义体面,却…
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朱子语类·117·第46则
看來看去,二十番三十番,便自見得道理有穩處。不可才看一段,便就這一段上要思量到極,要尋見原頭處。如『天命之謂性』,初且恁地平看過去,便看下面『率性之謂道』;若只反倒這『天命之謂性』一句,便無工夫看『率性之謂道』了。『喜怒哀樂未發之謂中』,亦且平看過去,便看『發而皆中節謂之和』;若只反倒這未發之中,…
读书要反复看,二十遍三十遍,自然见得道理稳当。不可才看一段就在这段上思量到极,要寻见源头。如‘天命之谓性’,先平看过去,接着看‘率性之谓道’;若只反覆这一句,便没工夫看下一句了。‘喜怒哀乐未发之谓中’,也平看过去,便看‘发而皆中节谓之和’…
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朱子语类·118·第17则
曰:「更宜加意。」先生問:「近日如何?」曰:「頗覺心定。」「如何心定?」曰:「每常遇無事,卻散漫;遇有事,則旋求此心。今卻稍勝前。」曰:「讀甚書?」曰:「讀告子,昨讀至『夜氣』之說,因覺病痛全在此心上。」曰:「亦未說至此,須是見得有踊躍之意,方可。」是日德粹又語小學。先生曰:「德粹畢竟昏弱。子上尚…
朱熹问弟子近日工夫,弟子说心稍定,以前无事时散漫,有事才求心,现在稍好。朱熹说读《告子》‘夜气’之说,觉得病痛全在此心上,但还未见有踊跃之意。又说德粹昏弱,子上尚杂,更宜加意。问刚果过于中如何,朱熹说只因见刚胜柔,便一向刚。周敦颐说刚善为…
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朱子语类·119·第16则
所謂『克己復禮為仁』者,正如以刀切物。那刀子乃我本自有之器物,何用更借別人底?若認我一己為刀子而克之,則私欲去而天理見矣。」陳芝廷秀以謝昌國尚書書,及嘗所往來詩文來見。且曰:「每嘗讀書,須極力苦思,終爾不似。」曰:「不知所讀何書?」曰:「尚書語孟。」曰:「不知又何所思?」曰:「只是於文義道理致思爾…
‘克己复礼为仁’就像用刀切物,刀是我本有的,何用借别人的?若认自己为刀而克之,则私欲去而天理见。陈芝廷秀带谢昌国书信和诗文来见,说读书极力苦思终不似。朱熹问读何书,答《尚书》《语》《孟》。问思何,答于文义道理致思。朱熹说也无大段可思,圣贤…
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朱子语类·120·第16则
不要安排,不要等待,不要靠別人,不要靠書籍言語,只是自家自檢點。公曾看易,易裏說陽剛陰柔,陰柔是極不好。」語黃敬之:「須是打撲精神,莫教恁地慢。慢底須是矯、教緊,緊底須是莫放教慢。」語敬之曰:「敬之意氣甚弱,看文字都恁地遲疑不決,只是不見得道理分明。」賀孫問:「先生向令敬之看孟子。若讀此書透,須自…
做学问不要预先安排,不要等待时机,不要依赖别人,也不要死靠书本言语,关键是自己时时检查反省。朱熹对黄敬之说:你曾读《易》,《易》里讲阳刚阴柔,阴柔很不好。又对敬之说:必须振作精神,别那么慢吞吞。慢的就要矫正,让它紧起来;紧的也别放任变慢。…
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朱子语类·120·第49则
此只是要鬥勝。知道,安用許多言!顏子當時不曾如此,此只是要人知,安排餖飣出來,便不是。末篇極致尤不是。如何便到此,直要撞破天門!前日說話如彼,今日又如此,只是說話。」元昭告歸。先生曰:「歸以何為工夫?」曰:「子細觀來,平生只是不實,當於實處用工夫。」曰:「只是粗。除去粗,便是實。」曰:「每嘗觀書,…
有人只是要争胜。真知道,哪用许多话!颜子当时不这样,这只要人知,安排些花样出来,便不是。末篇极至尤其不是。怎么便到那地步,真要撞破天门!前日那样说,今日又这样说,只是说话。元昭告辞回家,朱熹问:回去用什么工夫?答:仔细看来,平生只是不实,…
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朱子语类·121·第7则
今公輩看文字,大概都有箇生之病,所以說得來不透徹。只是去巴攬包籠他,元無實見處。某舊時看文字極難,諸家說盡用記。且如毛詩,那時未似如今說得如此條暢。古今諸家說,蓋用記取,閑時將起思量:這一家說得那字是,那字不是;那一家說得那字不是,那字是;那家說得全是,那家說得全非;所以是者是如何,所以非者是如何…
你们看文字,大概都有生疏的毛病,所以说不透彻,只是去包揽笼统,没有真实见处。我从前看文字极难,各家说法都记下。比如《毛诗》,那时不像如今说得条畅。古今各家说,都记取,闲时拿来思量:这家说哪个字对、哪个字不对;那家说哪个字不对、哪个字对;哪…
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朱子语类·121·第40则
今未知反求諸心,而胸中方且叢雜錯亂,未知所守。持此雜亂之心以觀書察理,故凡工夫皆從一偏一角做去,何緣會見得全理!某以為諸公莫若且收斂身心,盡掃雜慮,令其光明洞達,方能作得主宰,方能見理。不然,亦終歲而無成耳。大雅「諸公皆有志於學,然持敬工夫大段欠在。若不知此,何以為進學之本?程先生云:『涵養須用敬…
现在还没能反求于心,胸中正杂乱,不知守什么。拿这杂乱的心去看书察理,工夫都从偏角做去,怎能见到全理!我认为你们不如先收敛身心,扫尽杂虑,让心光明洞达,才能作主宰,才能见理。不然终年无成。大雅说:你们都有志于学,但持敬工夫很欠缺。不知此,怎…
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朱子语类·122·第6则
如禮書所云,亦此意也。伯恭極喜渠此等說,以為遷知「行夏之時,乘殷之輅,服周之冕」,為得聖人為邦之法,非漢儒所及。此亦眾所共知,何必馬遷?然遷嘗從董仲舒遊,史記中有「余聞之董生云」,此等語言,亦有所自來也。遷之學,也說仁義,也說詐力,也用權謀,也用功利,然其本意卻只在於權謀功利。孔子說伯夷「求仁得仁…
像《礼书》所说,也是这个意思。吕伯恭极喜欢司马迁这类说法,认为司马迁知道“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕”是得圣人治国之法,非汉儒所及。这也是众人共知,何必马迁?但司马迁曾从董仲舒游,《史记》中有“余闻之董生云”,这类话也有来源。司马迁的学…
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朱子语类·125·第29则
又曰:「『二用無爻位,周流行六虛』,二用者,用九、用六,九、六亦坎、離也。六虛者,即乾坤之初、二、三、四、五、上六爻位也。言二用雖無爻位,而常周流乎乾、坤六爻之間,猶人之精氣上下周流乎一身而無定所也。世有龍虎經,云在《參同契》之先,季通亦以為好。及得觀之,不然,乃櫽括《參同契》之語而為之也。」《參…
《参同契》用“二用”“六虚”讲修炼:用九用六像坎离,周流在乾坤六爻之间,好比人的精气在全身上下流转,没有固定位置。它故意写得艰深,怕泄露天机,又舍不得不说,所以让人反复熟读去悟。所谓仙人不死,其实是把形气炼得渣滓消融,只剩清虚之气,能升腾…
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朱子语类·126·第26则
曰:「釋氏只是『勿視、勿聽』,無那『非禮』工夫。」曰:「然。」季通因曰:「世上事便要人做,只管似它坐定做甚?日月便要行,天地便要運。」曰:「他不行不運,固不是。吾輩是在這裏行,是在這裏運,只是運行又有差處。如今胡喜胡怒,豈不是差!他是過之,今人又不及。」榦問:「昔有一禪僧,每自喚曰:『主人翁惺惺著…
佛家只讲“勿视勿听”,却少了“非礼”这一层判断工夫。世上事总要人去做,不能像他们坐定不动。日月要运行,天地要运转,我们该在做事中运行,只是运行会有偏差,比如乱喜乱怒就是偏差。禅僧叫“主人翁惺惺着”,谢氏也讲“常惺惺”,但谢氏范围宽,身心事…
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朱子语类·126·第59则
其設醮用五斗米,所謂『米賊』是也。向在浙東祈雨設醮,拜得腳痛。自念此何以得雨?自先不信。」某問:「漢時如鄭康成注二禮,但云鬼神是氣。至佛入中國,人鬼始亂。」曰:「然。」可學初,西域僧來東漢時,令鴻臚寺寄居;後以為僧居,因名曰「寺」。寺是官寺,非釋者取之。寺之起自此時。雉俗言佛燈,此是氣盛而有光,又…
五斗米道设醮祈雨,朱熹在浙东拜得脚痛,心里怀疑这怎么能求到雨,因为他本来就不信。汉朝郑玄注礼只说鬼神是气,佛教传入后,人鬼观念才混乱。佛寺的“寺”本是东汉接待西域僧人的官署鸿胪寺,后来才成僧居。所谓佛灯,或是气盛发光,或是宝气,或是腐叶飞…
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朱子语类·129·第1则
因論唐初國初人才,云:「國初人材,是五代時已生得了。」太宗朝一時人多尚文中子,蓋見朝廷事不振,而文中子之書頗說治道故也,然不得其要。范文正公雖有欲為之志,然也粗,不精密,失照管處多。國初人便已崇禮義,尊經術,欲復二帝三代,已自勝如唐人,但說未透在。直至二程出,此理始說得透。問本朝宰相孰優。曰:「各…
朱熹认为,宋初人才其实是五代时就已经成长起来的。太宗朝很多人推崇文中子,因为看到朝廷不振,而文中子的书讲治道,但没抓住要领。范仲淹有志向但粗疏,不精密,疏漏多。宋初人已崇礼义、尊经术,想恢复三代,胜过唐人,但道理没说透。直到二程,道理才说…
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朱子语类·130·第14则
若東坡們不順己,硬要治他,如何天生得恁地狠!」義剛問:「萬世之下,王臨川當作如何評品?」曰:「陸象山嘗記之矣,何待它人問?」「莫只是學術錯否?」曰:「天資亦有拗強處。」曰:「若學術是底,此樣天資卻更有力也。」曰:「然。」琮介甫每得新文字,窮日夜閱之。喜食羊頭●,家人供至,或值看文字,信手撮入口,不…
朱熹说,如果苏轼等人不顺着自己,就硬要整治他,怎么天生得那么狠?义刚问万世之后王安石该如何评价,朱熹说陆象山已经记过了,何必问别人。问是否只是学术错,答天资也有倔强处。问若学术对,这样的天资是否更有力,答是。又说王安石每得新文字,日夜阅读…
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朱子语类·130·第80则
斫營便是劫寨,是他最怕此也。汪丈帥福時,某亦在。逆亮來時,一日送劉寶去用兵。汪丈問云:「今太尉去時如何?」曰:「與虜人戰時,第一陣決勝,第二陣未可知,第三陣殺他不去矣。蓋此中只有些精銳在前,彼敵不得;他頑不動,第三四陣已困於彼矣。」汪丈云:「劉大將,如此說了,卻如何!」种師道字彝叔,贈太傅世衡之孫…
劫营就是偷袭敌寨,是敌人最怕的。汪丈帅福时,我也在。逆亮来时,一天送刘宝去用兵。汪丈问现在太尉去会怎样,刘宝说与虏人战时第一阵决胜负,第二阵未可知,第三阵杀不退他。因为这里只有些精锐在前,敌人挡不住;但敌人顽强不动,第三四阵我军已被困。汪…
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